单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 数系的扩充___复数4.1 复数的概念无实根一复习引入自然数分数有理数无理数实数①分数的引入解决了在自然数集中不能整除的矛盾负数②③整数①分数②负数的引入解决了在正有理数集中不够减的矛盾③无理数的引入解决了开方开不尽的矛盾④在实数集范围内负数不能开平方我们要引入什么数才能解决这个矛盾呢一复习引入问5:引入一个新数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16讲数列的概念作业一数列的概念二确定数列的方法三数列与函数的关系四数列的前n项和与数列第n项关系第16讲数列的概念练习作业返回第16讲数列的概念练习作业返回第16讲数列的概念练习作业返回结束返回
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学第三册(选修I)第二章《导数》导数的背景 早在十七世纪欧洲资本主义发展初期由于工场的手工业向机器生产过渡提高了生产力促进了科学技术的快速发展其中突出的成就就是数学研究中取得了丰硕的成果―――微积分的产生 微积分的奠基人是牛顿和莱布尼兹牛顿是从运动学角度莱布尼兹是从几何学角度来研究微积分的可以说微积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数的概念与表示(1)映射:设AB是两个集合如果按照某种映射法则f对于集合A中的任一个元素在集合B中都有唯一的元素和它对应则这样的对应(包括集合AB以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射记作f:A→B (2) 象与原象:如果给定一个从集合A到集合B的映射那么集合A中的元素a对应的B中的元素b叫做a的象a叫做b的原象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 数系的扩充___复数4.1 复数的概念无实根一复习引入自然数分数有理数无理数实数①分数的引入解决了在自然数集中不能整除的矛盾负数②③整数①分数②负数的引入解决了在正有理数集中不够减的矛盾③无理数的引入解决了开方开不尽的矛盾④在实数集范围内负数不能开平方我们要引入什么数才能解决这个矛盾呢一复习引入问5:引入一个新数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16讲数列的概念本问题解决第16讲数列的概念返回两种方法答案不一样肯定有问题.哪种方法对呢第16讲数列的概念结束(1) A (2)45 (3)B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数列的概念1数列:按照一定次序排列的一列数 (与顺序有关)2通项公式:数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示an=f(n) (通项公式不唯一) 3数列的表示:(1)??? 列举法:如13579……(2)??? 图解法:由(nan)点构成(3)??? 解析法:用通项公式表示如an=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 集合的概念 (两课时)基础知识一集合的有关概念(描述性的)1集合中元素的特性 确定性互异性(检验)无序性2集合的表示法 列举法描述法图示法(文氏图法)区间3集合的分类(元素个数):有限集无限集4常用数集的符号:N Z Q R N(N)空集:指不含任何元素的集合用Φ表示基础习题A:11)某班个子比较(相当)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数概念函数设在一个变化过程中有两个变量 x与y 如果对于x的每一个值 y都有唯一的值与它对应 那么就说 y是 x的函数. 思考: (1) y=1(x∈R)是函数吗 (2) y=x与y=是同一函数吗x叫做自变量.AAABBB 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数列(1)1写出数列的一个通项公式使它的前4项满足下列各数⑴13715… 通项:项与序号的关系一看(符号式)二验一由数列求通项(3) 11103100510007…(4) 2222222222…1:数列{an}中a1=2则a4= 基础的代综合的化二由数列递推公式求通项2:在数列{an}中a1=3an1=an2则 an等于__
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