第十六章 第1节 电压(教案)一. 教学目标1.知识与技能 eq oac(○1)了解要在一段电路中产生电流它的两端就要有电压 eq oac(○2)知道电压的单位及其单位换算记住干电池及家庭电路电压值 eq oac(○3)知道电压表的用途与符号知道正确使用电压表的规则能识别和选择电压表量程会正确读数2.过程与方法通过水流的形成类比得出电压的概念在类比过程中初步认识感受推理方
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课题: 第十六章第1节电压课型:新授课 主备人: 审核人 时间编号复备使用人 班级 小组物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。普朗克学习目标1认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。重点难点重点:认识和分析串
第十六章 电压 电阻第1节 电压学习目标1知道灯泡的亮度与电压有关。2了解电压在电路中的作用。3掌握电压的单位,了解常见的电压值。4练习使用电压表,了解电压表的连接、读数方法。自主探究1电压通常用字母 表示,单位是 ,简称 ,符号是 。?2电压的常用单位有 、 。?3换算关系:1 kV= V= V,1 mV= V= V。?合作探
7 161电压●教学目标一、知识与技能1初步认识电压,知道电压的作用电源是提供电压的装置2知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算3记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值4知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数二、过程与方法1通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力三、情感态度与价值观1通过对学生正确使用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 电压 电阻第1节 电 压 如图按所画电路元件用导线将电路连接起来 思考: 没有干电池闭合开关灯泡还会发光吗为什么这种情况下电路中不能形成电流电源的作用是什么比较水流和电流的相似处电路中形成持续电流的条件是什么1闭合电路2有电压的存在抽水机水压水流电 源电压电流 类 比 分别用一节电池两节电池对小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级前面的知识你忘记了吗让我们一起来复习一下吧当电灯没有与电源接通时为什么就没有电流通过灯泡电灯就不亮呢而电源接入电路就有电流通过电灯电灯就发光了呢水流的形成电流的形成抽水机水压电源电压电流水流小结:水流的形成需要水压抽水机的工作使水路存在一个稳定的水压而保证了水流得以持续电流的形成需要电压电源的作用使电路存在一个稳定的电压而使电
电 压 第十六章 第1节 起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。 两次实验小灯泡的亮度相同吗? 你认为是什么原因引起的? 要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。(U)1.电压的意义用水压类比电压一、电压2.电压的单位: 国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 电压 电源之父:伏特 伏特是意大利物理学家善于思考喜欢探求勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验他读了很多电
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式一 电压 第十六章 电压 电阻电 源 电压 电流提供形成抽水机 水压 水流提供形成国际单位制中:伏特 简称伏 用符号V常用单位:千伏(kV)毫伏(mV)微伏(μV)换算关系:1kV103V
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