单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 钟 表认 识 钟 表121234567891011分针时针12整点6半点121234567891011认 识 钟 表.3时分针指向12时针指向几就是几时.7时半分针指向6时是半时再看时针合在一起就是几时半121234567891
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级会走没有腿会说没有嘴它会告诉我们什么时候起什么时候睡猜一猜12 23145 67891011钟面上有12个大格钟面上有12个数字时针分针说一说钟面上有什么7时8时3时7:008:003:007时汉字表示法:电子表表示法:8时3时明天是星期六我们一起去费羊羊
巧设情境 巧借信息技术 让数学增趣又增效——《认识钟表》评课稿评课人:花园小学 王芳 上周五有幸听了柳凤霞和王朗两位老师对《认识钟表》的同课异构受益匪浅这部分内容主要是让学生初步认识钟面会看钟面上的整时两位老师在执教时都充分利用多媒体课件调动学生多种感官通过看一看数一数说一说等多种形式的活动让学生在活动中学习在快乐中收获知识她们的设计和教学的实施虽各具特色但异中有同都抓住了有趣和有
青岛版小学数学一年级下册《认识钟表》教学设计潍城区健康街小学 郭广芳【教学课题】青岛版小学数学一年级下册第一单元《下雨了——认识钟表》【教材分析】本节课要求学生对整时半时大约几时的认识是学生建立时间观念的初次尝试也为以后时分的教学奠定了基础本节课中学生对时针分针的整体认识有些不习惯所以教学难点应放在通过观察时针和分针来判断所表示的时刻教材注意从学生的生活经验出发通过让学生观察操作小组合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识时间121234567891011山东省莒县第五实验小学 董春燕小小马儿跑不停日日夜夜不休息嘀哒嘀哒提醒你要做时间的小主人猜一猜分针时针1278910111234566 时6:001278910111234568 时8:0012789101112345612 时12:001278910111234564 时4:00127
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 钟 表 邓州市 构 林 镇 余 集 小 学 何 军认 识 钟 表1212345678910111212345678910111212345678910113点整3点半12整点6半点121234567891011认 识 钟 表读一读612394点9点612398点12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜猜这是什么有个好朋友会跑没有腿会响没有嘴他会告诉你什么时候起什么时候睡请你猜猜看好朋友是谁谜底认识钟表各式各样的钟表分针时针分针指着12时针指着6就是6时6时6:008时8:0012时12:004时4:00看整时:分针指着12时针指着几就是几时1278910111234567 时半7:30 分针指着6时针指着7和8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识钟表猜 一 猜有个好朋友会跑没有腿会响没有嘴它会告诉我什么时候起什么时候睡请你猜猜看好朋友是谁分针时针123456789101112指一指:在你的学具钟表上指一指哪个是时针哪个是分针说给你的同桌听一听闹钟叫醒小女孩的时刻是几时12123456789101112123456789101112123456789101112
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识钟表实验小学:刘波猜 一 猜有个好朋友会跑没有腿会响没有嘴它会告诉我什么时候起什么时候睡请你猜猜看好朋友是谁分针时针123456789101112123456789101112闹钟叫醒小女孩的时刻是几时12345678910111212345678910111212345678910111212345678910111
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