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    第4课时:整式的加减(1)教学内容:教科书第63—64页整式的加减:1.同类项教学目标和要求:1.理解同类项的概念在具体情景中认识同类项2.通过小组讨论合作学习等方式经历概念的形成过程培养学生自主探索知识和合作交流的能力3.初步体会数学与人类生活的密切联系教学重点和难点:重点:理解同类项的概念 难点:根据同类项的概念在多项式中找同类项教学方法:分层次教学讲授练习相结合教学过程:一复习引入

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    第6课时:整式的加减(3)教学内容: 课本第66页至第68页. 教学目标 1.知识与技能 能运用运算律探究去括号法则并且利用去括号法则将整式化简. 2.过程与方法 经历类比带有括号的有理数的运算发现去括号时的符号变化的规律归纳出去括号法则培养学生观察分析归纳能力. 3.情感态度与价值观 培养学生主动探究合作交流的意识严谨治学的学习态度. 重难点与关

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    3 第9课时:复习课教学内容:教科书第76页,整式的加减单元复习。教学目的和要求:1.使学生对本章内容的认识更全面、更系统化。2.进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。3.通过复习,培养学生主动分析问题的习惯。教学重点和难点:重点:本章基础知识的归纳、总结;基础知识的运用;整式的加减运算。难点:本章基础知识的归纳、总结;基础知识的运用;整式的加减运算。 教学方法:分

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