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  春天遂想起——给海子高一四 王靓春天伴着让人舒服到微微眯起眼的春风我想起那个给我们心灵带来温暖和美好的在春天来又在春天去的海子春天是个纯洁的季节——万物复苏生命回到了最本真的样子春天十个海子全部复活海子将这最后一首诗留给世人然后便卧在铁轨上这铁轨仿佛成了天梯带着他通向天堂如果真的有天堂的话我想说海子这样的死亡照亮了你的诗你的生命我亲眼看见在天堂十个海子全部复活他们是明亮的照亮了你的精神你留给

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  宏宇小学一年级1班(班主任：朱晓红)第一篇章 找春天2013年度一年级(1)班春游细则 -----宏宇小学一年级(1)班家委会家长朋友们还记得我们小时候对春游的期盼对野外的欣喜吗不妨带上您的孩子一起来一个集体的春游一起在春天的勃勃生机中放飞一下心情让欣欣向荣的美景一扫忙碌和压力让泥土的气息花草的芬芳和煦的春风换您一份好心情同时也进一步密切师生情亲子情一．?春游对象：宏宇小学一年级(1)班

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  春天的遐想　　　　　　　　　　　　　方庭阳　　春天又是一个春天周日闲来无事偕老伴游东湖公园公园里人不多三五游客于长廊里闲聊两条游艇在湖中游荡五七小孩在游乐园玩耍带小孩来的大人在旁边饶有兴趣的看着孩子们玩不时地互相也聊上几句多云的天气轻风拂面湖泛涟漪淡淡的阳光软软的温柔的洒在身上给人一丝舒服一丝惬意放眼四顾花红叶绿彩蝶翻飞满园春色漫步于花间小径优哉游哉湖边的垂柳已添新绿柔软的枝条在春风中轻摇慢摆不知

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  春天的幻想　　初春的幻想春姑娘轻轻地来了她赶走了冬天的严寒带来了　　春天的温暖她赶走了枯黄的树叶带来了鲜艳的花朵　　她赶走了洁白的银雪带来了欢快的鸟啼　　大地回春鸟语花香春姑娘真的来了她带着一盒五颜六色的画笔装饰着我们的世界：红色装饰着鲜艳的花朵绿色装饰着茂盛的大树蓝色装饰着清澈的溪流和一望无际的天空黄色装饰着活泼的小鸟白色装饰着棉花糖似的白云走在路上小花妹妹朝我微笑大树爷爷向我招手小鸟弟弟为我歌

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  春 天 的 暇 想庚寅年的春节之际虽然立春的节气都已早过去十天但天公却并不作美受寒流的影响沿江江南一带一直都是阴雨绵绵气温也是寒冷异常于是乎常听老人们说看来今年果真是个空年头了面对着这样的天气我的心情同样是非常的不爽一年到头好不容易就盼着春节这几天放假能好好休整可却遇到这样的糟糕天气唉心中那份惆怅简直就不言而喻这几天来不仅深恶痛绝这个讨厌的天气在内心里也不知道将天公骂过N次了似乎老天有意要戏耍吾等

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  春天的畅想《春天的畅想》教学设计?山东省高密市立新中学 郭 林新的教育理念倡导 教育要以人的发展为本因此在设计本课时我着重强调学生的自主参与合作探究让 学生在参与中学习在合作中交流在探究中拓展以各种 t _blank 美术活动为引线以激发学生学习兴趣为前提顺应学生的生．甥心理发展及情感需要循序渐进地传授基础知识和基本技能实施过程中立足于面向全体 学生拓展思维张扬个性

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  美术家是怎样通过美术作品来传达春天的各种信息的美术作品的表现形式有哪些除了美术的方法你觉得还可以用什么形式来表现春天画作展评