教学大纲《C语言程序设计》课程教学大纲课程名称C语言程序设计课程编码?课程英文名称C ?Language ?Programming课程性质基础课总学时学分644理论实验4024周学时数4先修课程《大学计算机基础》开课院系数计学院计算中心适用专业所有理工科类专业本科学生编写人朱晓燕审批人?一课程简介高级语言程序设计是高等院校非计算机专业学生的一门计算机技术基础课程是计算机三个层次目标教育中第二层次的
《C语言程序设计》课程教学大纲课程教学目的本课程系统学习 C语言的基本知识和基本语法较好地训练学生解决问题的逻辑思维能力以及编程思路和技巧 使学生具有较强的利用 C 语言编写软件的能力为培养学生有较强软件开发能力打下良好基础课程教学要求通过本课程的学习应熟练掌握 C 语言中的基本知识各种语句及程序控制结构熟练掌握 C 语言的函数数组指针结构体链表等数据结构的基本算法并能熟练地运用 C 语言进行结构
C语言程序设计课程教学大纲中央电大教务处教学管理科??2007年08月29日??第一部分 大纲说明 ? 1. 课程性质任务与目的 《C语言程序设计》是中央电大计算机科学与技术专业(专科起点本科)的一门专业基础课主要任务是介绍C语言中的数据类型数据表示运算规则语句定义函数调用程序结构文件使用编程方法等内容目的是使学生能够利用一种计算机程序设计语言编写出解决较简单的数值计算和数据处理问题的程序为
C语言程序设计课程教学大纲教研室主任: 执笔人:一课程基本信息开课单位:管理学院课程名称:C语言程序设计课程编号:0770105英文名称:C Programming Language课程类型: 专业基础课总 学 时:108 理论学时:72 实验学时:36学 分:3开设专业:信息管理与信息系统先修课程:无二课程任务目标(一)课程任务该课程是电子信息类的一门专业基
《C语言程序设计》教学大纲前 言C语言设计基础是是计算机科学与技术专业的一门专业基础课属于专业必修课作为第一门程序设计语言通过学习:掌握基本语法和一些常用函数掌握程序设计的基本思想熟悉常用的算法与编程技巧掌握一般的排错能力具备初步的编程解决实际问题的能力为学习本专业的后续课程打下牢固的基础使得通过进一步学习掌握现代的软件开发工具如C Builder以及Visual C成为可能本教学大纲要求授
目 录 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc178738093 《C语言程序设计》教学大纲 PAGEREF _Toc178738093 h 1 HYPERLINK l _Toc178738094 《实用操作系统》教学大纲 PAGEREF _Toc178738094 h 5 HYPERLINK l _Toc178738095 《网页设
《C语言程序设计》教学大纲课程编号:课程名称:c语言程序设计学分:5总学时:80理论学时:56实验学时:24先修课程:大学计算机基础适应专业:计算机各专业电类信息类专业参考教材: 1.《C语言程序设计实用教程》 机械工业出版社 李庆亮狄文辉陈震等编2.《C程序设计》 清华大学出版社 谭浩强编3.《C语言程序设计》
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《C语言程序设计》课程教学大纲一课程名称: C语言程序设计(Programming in C Language ) 课程负责人:陈松二学时与学分:5616学时学分 三适用专业:非计算机专业四课程教材:《C语言程序设计》.杨路明. 北京邮电大学出版社2006年 五参考教材:《C程序设计》(第二版).谭浩强.清华大学出版社1999出版 《C程序设计题解与上机指导》(第二版).
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