#
#
#
德育课教案 教育者: 班 级: 时 间:一教学内容:《中小学生守则》《中学生日常行为规范》文化礼仪 二教学目标(一)知识目标1.理解《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》二者的关系2.知道《中小学生守则》和《中学生
#
仲村小学 三 年级 一 中队少先队德育活动备课时 间 2015 年 3月 17 日 地点三年级一班教室主持人孙谦职务中队辅导员与会范围三一中队全体成员主 题民主参与:组建中小队【活动目标】1队员们通过观看了解中小队的组成2队员们通过自我介绍民主选举中队委员3通过制作成长记录袋来感染队员使队员意识到自己是一名少先队员【活动流程】一队仪式1报告人数2出旗(奏乐敬礼)3唱《
德育教育案例宿舍风波一突发事件的发现 05年5月的一个上午我在批阅学生周记时先看到阿杜在周记中流露出一种极度的伤感却不愿说出原因这非同小可紧接着我又翻阅了同宿舍的其他几位同学的周记终于在一个同学的周记中了解到了一点情况:老师阿杜以为我们都不要她了您要关心一下劝劝他 二思考处理方案 对于这种情况我还从来没有遇到过这个班是个住宿班8个人一个宿舍女孩子在一起肯定会为了鸡毛蒜皮的小事斤斤计较闹小脾气
#
【德育活动课】活动实施方案勇于实践 教师:欢迎大家来到德育课勇于实践 第一专题 实践的重要性教师: 大家首先来听孙燕姿的一首歌名字叫未知的精彩这是一首励志歌曲常被作为运动会或者是一些激励人心的活动上放的歌曲今天放这首歌的目的主要是为了让我们高职生在日常生活中除了学习科学文化知识和拥有专业技能外更能树立牢固不变的信念歌词: 未知的精彩梦该往哪开
xx学院德育课教案班级xx上课 日期2010年11月10日教师xx德语课主题步入高职 助我成功教学时数2学时目的及要求目的:认识高职找准定位要求:1了解什么是高职教育 2高职教育采用什么样的教学形式 3了解技术应用人才的标准和特点教学形式教师与学生互动讨论教学准备学生在课余时间查阅相关利用进行互动讨论参考阅读《高职生德育课读本》相关内容学院图书馆查阅相关资
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报