学习活动:中国娃娃活动目标:了解并认识中国民间工艺品——无锡惠山泥人感知中国传统文化尝试运用水墨画的手法画出黑眼睛黑头发黄皮肤穿中国服装的不同动态的中国娃娃活动准备:无锡大阿福中国娃娃的ppt 水墨画工具活动过程:一观赏大阿福和ppt这个小泥娃娃有个好听的名字——无锡大阿福(老师介绍无锡大阿福)观察一下大阿福长得什么样(头身动态)小结:他们都是以中国戏剧中的人物或者生活中的人物形象为主的表现出中
中国娃1.初步认识国旗国歌首都北京能感知和交流关于祖国的知识体验萌发对自己祖国的美好情感为自己是中国人感到自豪2.能认真参加升旗活动有做小小升旗手的光荣感3.会运用多种方式收集展示祖国特产各民族民俗风情的图象有学习和表现不同分格歌舞服饰等的兴趣和能力4.知道4以内的组成并会进行加减会用自然物进行测量并比较和记录结果5.喜欢欣赏并初步了解京剧乐于尝试用语言绘画演唱动作等形式表达自己对京剧的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国娃读课文1初读课文(自由读课文)读准字音画出生字不丢字不掉字不多字 不错字 2(字音是否准确 多字少字错字现象 有语气)自己还不认识的生字听同学是怎么读的3 带着问题读课文(这篇文章讲了一件什么事)挂 气 球曹操 称 象 官 员 一堵墙 秤 杆 重量 砍下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 6 中国娃 祖籍 神州 华夏 报答 百家姓 不掺假 拌豆腐清清白白 踏踏实实 堂堂正正字正腔圆 落地有声 横平竖直 拌豆腐 不掺假 横平竖直 (
2013年创造班第十九周中级班 课程介绍课题:虎头娃娃类型:民俗文化教学目标:1知识点目标:观察动物园老虎的特征,了解虎头鞋在中国民俗文化中的寓意了解虎头鞋的表现形式,颜色的运用特点等知识,感受中国民间文化中对色彩搭配的运用和搭配2技能目标:将虎头鞋的元素进行提炼和整合,创意各种造型的虎头娃娃尝试模仿用民俗画中的色彩去表现作品,感受民间文化的丰富和内涵3审美和情感目标:了解民间文化,感受中国文
欣赏《中国娃娃》教学反思合川区文华小学周媛今天我尝试着在三年级两个班分别用两种不同的教学方法欣赏童声合唱《中国娃娃》效果截然不同仿佛从中受到了一点点启发我首先采用直接听音乐让孩子们谈情绪谈歌词孩子们是很认真的听赏但根本听不清楚歌曲当中唱的是什么效果一点都不好也没能很好的调动起孩子们的积极性后来我在上另外一个班的时候马上改变了教学方法让孩子们谈谈自己玩过哪些玩具来导入新课说到这孩子们都踊跃举手
主题二:中国娃(2)目标:知道升旗的礼仪增强尊敬国旗爱护国旗的责任感有做小小升旗手的光荣感喜欢欣赏并初步了解京剧乐于尝试用语言演唱绘画动作等形式表达自己对京剧的感受合群开朗积极主动地参加幼儿园的各项活动并从中感到快乐能积极主动参加劳动做事有条理并注意效果在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性灵敏性能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏跳简单的民族舞蹈表达其活泼快乐的情绪知道4以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰糖葫芦吹糖人中国结中国结舞龙长城故宫中国功夫赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王冯 陈 楮 卫 蒋 沈 韩 杨朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜戚 谢 邹 喻 柏 水 窦 章云 苏 潘 葛 奚 范 彭 郎鲁 韦 昌 马 苗 凤 花 方
丝娃娃 我的家乡在贵阳贵阳是一个有特色的城市俗话说:民以食为天每个地方都有自己的特色小吃我家乡的特色小吃就是丝娃娃贵阳的丝娃娃有两种一种是别人包好的一种是自己包的我就先来说说自己报的吧这种丝娃娃味儿好看相也好一进入餐馆小桌子摆成一排再配上一长溜凳子桌面上摆满了各种各样的菜品:酸菜丝绿豆芽海带丝芹菜丝蕨菜节萝卜丝折耳根莴笋丝酸萝卜丝大头菜
落实字词抓好句子升华情感 ——《风娃娃》第一课时教学设计 宁波市鄞州区横溪镇中心小学 汪能教材分析: 《风娃娃》是一篇浅显易懂的优美的童话故事语言生动活泼富有儿童情趣这个童话表达的是:在为他人的劳作中体会人生的快乐教学目标: 知识与技能:会认抽续等8个生字认识多音字转会写吸极两个生字能正确朗读1-3自然
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