相关文档

• 中班电子琴兴趣小组内容(1).doc

  中班电子琴兴趣小组内容一．指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。二．教学目标1．? 认识简

• 电子琴兴趣小组活动方案.doc

  明德学校电子琴兴趣小组活动方案2014学年度一指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴丰富学生的校外文化生活激发学生学习音乐的兴趣培养学生的音乐审美能力艺术修养及表现能力弘扬学生个性发展学校组建了电子琴兴趣小组并力求整个活动能顺利高效地开展二学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员来自三六年级基本没有音乐基础知识三活动设想丰富学生的课余文化生活提高学生的音乐

• 电子琴兴趣小组活动计划.doc

  电子琴室活动计划2012—2013学年第一学期一指导思想： 优美的音乐以其悦耳的音调构成动人的旋律引起感官的愉悦进而从感情的体验中飞跃到想象的世界电子琴室在青少年宫办公室的下开展工作以电子琴兴趣小组活动为中心发展学生特长展示个性同时也是青少年宫校外活动的阵地通过丰富的教育活动开阔青少年视野增长见识进一步陶冶情操培养审美情趣使学生身心得到健康的发展 电子琴以其丰富的音色多变的节

• 电子琴兴趣小组活动总结.doc

  乡村少年宫电子琴活动总结胡集中心小学2012年11月电子琴兴趣小组活动总结一学期来在电子琴兴趣小组教学过程中尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素（歌曲乐谱节奏等）与非智力因素（兴趣情感性格意志等）相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣注重学生对音乐的感受能力和表现能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好的基础

• 电子琴兴趣小组活动总结.doc

  乡村学校少年宫——电子琴兴趣小组活动总结一学期来在电子琴兴趣小组教学过程中尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素（歌曲乐谱节奏等）与非智力因素（兴趣情感性格意志等）相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣注重学生对音乐的感受能力和表现能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好的基础注重音乐审美体验感悟音乐艺术魅力在

• 电子琴兴趣小组活动总结.doc

  电子琴兴趣小组活动总结胡集中心小学2014年6月电子琴兴趣小组活动总结一学期来在电子琴兴趣小组教学过程中尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素（歌曲乐谱节奏等）与非智力因素（兴趣情感性格意志等）相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣注重学生对音乐的感受能力和表现能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好的基础　　

• 电子琴兴趣班教学计划.doc

  榆中县新营乡乡村学校少年宫电子琴班活动计划（2014—2015学年度第一学期） 新营小学 常志贵一指导思想 着眼学生健康快乐关照学生终生成长电子琴以其丰富的音色多变的节奏较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时都会充满了成就感和自豪感学生经过一年的学习和弹奏已经有一定的弹奏基础包括一定的指法和相对稳定的节奏按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求通过

• 电子琴兴趣班教学工作总结.doc

  #

• 英语兴趣小组活动内容.doc

  英 语小 组 活 动 计 划(2012——2013学年度 第二学期)指导思想：课外活动是教学的辅助形式是教学的补充和延伸为培养学生学习英语的兴趣激发他们学习积极性为了丰富学生的课余生活也为他们英语学习打更好的基础我们开设英语兴趣小组兴趣是学生的内驱力引发学生浓厚的情感是学好英语的关键英语学习缺乏语言环境学生遗忘现象比较比较严重出现学时会用时忘的现象长此以来会导致一部分学生成绩

• 电子琴特长班教学内容.doc

  电子琴特长班学习内容一序言：让孩子更快入门更快掌握电子琴弹奏的窍门1. 养成定势有些家长随意地让孩子弹琴有时让孩子弹一会儿有时好几天不管不问这样是不对的孩子每天的弹琴时间应该固定比如家长在孩子看完动画片写完作业后应提醒孩子去弹琴时间长了养成一种好习惯到时间后家长不用多费口舌孩子便会自动去弹 2. 多表扬少批评孩子虽然小但也有自尊心就是成年人也想听鼓励赞许的话谁愿意听批评的话语呢可是不