多给孩子亲近大自然的机会大家都知道《指南》的核心是以人为本幼儿为本意味着要认识到幼儿学习与发展的整体性尊重幼儿独特的学习方式和特点尊重幼儿的个体差异着眼于其未来发展重视幼儿的学习品质《指南》包括的东西太对了当然带给我的的影响也太多了今天我就说说《指南》在科学方面对我的影响首先幼儿科学学习的核心是激发探究欲望培养探究能力我们作为老师要善于发现和保护幼儿的好奇心充分利用自然和实际生活的机会其次我们要引
亲近大自然四(5)班 刘 昱 伶在惜时如金快节奏的繁华世界里我们成天只知道读书工作玩电脑玩手机从没想过要踏出家门亲近大自然一个个成了有宅家病的人为了弥补这一错误我和嘀嘀嘀呼呼呼我们是……伴着歌谣踏上芳香的泥土我们父女俩来到了田野田野名副其实分明就是我们眼里的世外桃源抬头望去一片绿油油一片金灿灿在地里一棵棵排列整齐的小白菜正在沐浴着阳光进行着光合作用想让自己瘦小的身子变得强壮在田里金黄
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亲近自然体验环保蚌埠二中高二 (12)班 田睿琪 在污染日益严重的今天环保成了最热门的词汇城市的绿化是城市环保的重要组成部分绿草如茵树木葱郁的城市一定是一个人们向往的理想城市 城市中的植被不仅能起到净化美观城市的作用更是生活在城市中的人们与自然接触的重要方式在树木被高楼大厦所取代草地被坚固的水泥外壳所覆盖的城市中路边的树木 广场上的草地就成了珍贵的绿色可我也常常疑惑:为什么这仅有的一点
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《亲近自然 写景要抓住特征》导学案 ?【学习目标】 1学会亲近自然感受生活表达情感 2学习抓住景物特征描写景物的几种方法3学会景物描写中突出自己的感情做到融情于景【学习重点】 学习抓住景物特征描写景物掌握描写景物的几种方法【学习难点】 如何做到融情于景【学习过程】感知景物的特征:特征就是一事物与另一事物相区别的地方那么景物的特征包含哪些因素呢 请同学们议一议找出几个写春雨的句
亲近自然之美大自然赋予了万物以生机与活力提供给万物生存与发展的空间自然创造了我们我们更要走进自然去感受它独一无二之美丽亲近自然之美去感受抛去浮华之外的宁静车水马龙霓虹闪烁现代化的大都市早已淹没了当时的山清水秀空谷幽鸣现时的人们追求着物质享乐向着浮华趋之若鹜在这个快节奏的时代里有多少人的双眼被这城市的灯光闪得暗淡了下去空剩一副茫然奔走的躯壳钱钟书曾说:没有天亮没有呼吸最原始的生也如同死去与其在这繁华
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