相关文档

• 19-20_第10章_10.3.2　随机模拟.doc

   PAGE MERGEFORMAT 110.3.2　随机模拟学 习 目 标核 心 素 养1.了解随机数的意义．2．会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率．3．理解用模拟方法估计概率的实质．(重点难点)1.通过对利用随机模拟的方法估计事件的概率培养学生数学建模素养．2．通过学习事件概率的计算培养学生数学运算素养.1．产生随机数的方法(1)利用计算器或计算机软件产生随机数．(2

• 19-20_第10章_10.3.2　随机模拟.ppt

  合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第十章　概 率10.3　频率与概率10.3.2　随机模拟自主探新知预习合作提素养探究随机数的产生方法简单的随机模拟试验的应用较复杂的随机模拟试验的应用当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching

• 19-20_第10章_10.1.1　有限样本空间与随机事件.doc

   PAGE MERGEFORMAT 110.1　随机事件与概率10.1.1　有限样本空间与随机事件学 习 目 标核 心 素 养1.结合具体实例理解样本点和有限样本空间的含义．(重点)2．理解随机事件与样本点的关系．(重点难点)1.通过对随机事件必然事件不可能事件概念的学习培养学生数学抽象素养．2. 通过写出试验的样本空间培养学生数学建模素养.1．随机试验的概念和特点(1)随机试验：我们把

• 19-20_第10章_10.1.1　有限样本空间与随机事件.ppt

  合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第十章　概 率10.1　随机事件与概率10.1.1　有限样本空间与随机事件自主探新知预习随机现象 明确可知重复Ω每个可能的基本结果ω一个子集合作提素养探究事件类型的判断确定试验的样本空间当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching

• 10.3.1　频率的稳定性　10.3.2　随机模拟.docx

  10.3　频率与概率10.3.1　频率的稳定性　10.3.2　随机模拟课后篇巩固提升　　　　　　　　　　　　　　　　基础巩固1.掷两枚质地均匀的骰子用随机模拟方法估计出现点数之和为10的概率时产生的整数随机数中每几个数为一组(　　)A.1B.2C.3D.10答案B解析因为要考查两枚骰子得出的点数之和所以在产生的整数随机数中应每两个数字一组.2.在n次重复进行的试验中事件A发生的频率为mn当n很大时

• 10.3.1　频率的稳定性　10.3.2　随机模拟.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2020211??10.3.1　频率的稳定性　10.3.2　随机模拟一二一随机事件的频率与概率的关系1.思考历史上曾有人做过抛掷一枚质地均匀的硬币的大量重复试验结果如下表所示:在上述抛掷硬币的试验中你会发现怎样的规律提示当试验次数很多时出现正面的比例在0.5附近摆动.一二2.填空大量试验表明在任何确定次数的随机试验中一个随机事

• 19-20_第10章_10.3.1　频率的稳定性.doc

   PAGE MERGEFORMAT 810.3　频率与概率10.3.1　频率的稳定性学 习 目 标核 心 素 养结合实例会用频率估计概率．(重点难点)1.通过对频率和概率联系和区别的学习培养学生数学抽象素养．2．通过利用随机事件的频率估计其概率培养学生数学运算素养.1．频率的稳定性一般地随着试验次数n的增大频率偏离概率的幅度会缩小即事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P

• 19-20_第10章_10.3.1　频率的稳定性.ppt

  合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第十章　概 率10.3　频率与概率10.3.1　频率的稳定性自主探新知预习稳定于 合作提素养探究频率和概率的区别和联系用随机事件的频率估计其概率游戏的公平性当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching

• 19-20_第10章_10.1.2　事件的关系和运算.doc

   PAGE MERGEFORMAT 210.1.2　事件的关系和运算学 习 目 标核 心 素 养1.了解随机事件的并交与互斥的含义．(重点)2．能结合实例进行随机事件的并交运算．(重点难点)1.通过对随机事件的并交与互斥的含义的学习培养学生数学抽象素养．2．通过随机事件的并交运算培养学生数学运算素养.事件的关系和运算(1)包含关系定义一般地若事件A发生则事件B一定发生我们就称事件B包含事

• 19-20_第10章_10.1.2　事件的关系和运算.ppt

  合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第十章　概 率10.1　随机事件与概率10.1.2　事件的关系和运算自主探新知预习?一定发生?AB相等至少有一个 ABA∪BAB同时A∩BA∩B?不能同时发生A∩BA∩B? A∩B? A∪BΩA∩B?合作提素养探究事件关系的判断事件的运算当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching