19 草船借箭教学目标:知识与技能:认识10个生字会写14个生字正确读写妒忌都督推却迟延探听私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算等词语过程与方法:分角色朗读课文情感态度与价值观:理解课文内容体会诸葛亮的神机妙算用自己的话讲讲这个故事教学重点:通过对故事情节的了解感受鲜明的人物形象特别是诸葛亮周瑜的形象体验阅读名著的乐趣教学难点:研读文本语言从语句的前后联系中领悟诸葛亮的神机妙算课前准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张波 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事故事发生在东汉末年当时曹操刚刚打败刘备又派兵进攻孙权于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操刘备派诸葛亮到孙权那里帮
备课专用纸执笔教师授课教师总课时数2备课时间授课时间本课时数教学内容19草船借箭年 级五年级学 科语文教学目标知识目标:有感情地朗读课文.学会妒督寨擂呐丞等生字及由这些生字组成的新词认识瑜幔等生字能力目标:激发学生学习亲近古代文学作品的兴趣情感态度目标:紧扣课文语言感悟文中周瑜诸葛亮等人物的特点特别是通过对诸葛亮筹划安排草船借箭部分内容的研读感受诸葛亮足智多谋安排周密知天文懂地理识人心的本领
课题:《19草船借箭 》备课人:赵明龙课时数:2课时备课时间:2012年3月30日上课时间:2012年4月1日这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中在关草船借箭的情节改写的草船借箭的故事发生在东汉末年曹操刘备孙权各据一方当时曹操刚刚打败刘备又派兵进攻孙权于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操刘力备派诸葛亮到孙权那里帮助作战诸葛亮草船借箭的故事就是在孙刘联合抗曹的时候发生的课文写周瑜由于妒忌
19《草船借箭》导学案 组名: : 使用时间: 年级五学科语文教师王娟课型预习课课时第一课时教学目标1认识7个生字会写14个生字分角色正确流利有感情的朗读课文3把握课文主要内容理清草船借箭的起因经过结果重点难点正确流利的朗读课文 学习生字词知识链 接东汉末年曹操刘备孙权各据一方相互讨伐史称三国鼎立当时曹操实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级草船借箭主讲 薄鹏军小组合作成员薄鹏军李坤邵亚锋长江北曹吴 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事故事发生在东汉末年当时曹操刚刚打败刘备又派兵进攻孙权于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战认真默读课文划出生字词看看草船借箭这件事的起因是什么经过怎样结果又如何
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式比比谁的眼力好比比谁的眼力好妒忌 丞相 迟延都督 鲁肃 调度 水寨 幔子 擂鼓军令状dūlǔdiàotiáoléilèizhàimàn廷diàolé
上饶县第三小学五 年级下 册 语文 备课单主备人: 郭雪英 审核人: 郭雪英 审批人:陈玉标 授课人: 授课时间: 课题:习作四指导班级:五(1)课型方式:要素组合课时形态:标准课时课时:1课时教学方法:讨论法讲解法展示法教学准备:多媒体课件教学要素问题导入2分钟自主学习10分钟互动合作 15分钟展示交流6分钟巩固拓展5分钟布置作业2分钟教学目标
草船借箭教学目标:1.认识10个生字会写14个生字正确读写妒忌都督推却迟延探听私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算等词语2.分角色朗读课文3.理解课文内容体会诸葛亮的神机妙算用自己的话讲讲这个故事教学重难点:体会诸葛亮的神机妙算课时安排:两课时?前置性学习研究:读《三国演义》中有关草船借箭的章节了解草船借箭的背景字(音形组词)词(读课文时画出不理解的词语在书上标注其意思画出你喜
五年级 语文 科 自主探究 学案 主备: 王琳 时间 :2012月4月25日 : 相信自己挑战自己超越自己 学习内容: 19 草船借箭教学设计3我的预习问题(标注在书上)二学生合作研读解疑(我的团队最优秀我的表现最精彩)1小组交流解决问题2认真研读文章完成下列任务:合作探究(一):理清
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