(人教必修一Unit 1)设计一个语法教学活动人教版NSEFCBook1 Unit1中discovering useful structure这一活动的设计一教学内容:直接引语和间接引语(Direct Speech and Indirect Speech)二教学目标:1知识目标:get students to know what is Direct Speech and Indirect S
请根据您将使用的新教材(人教必修一Unit 1)设计一个语法教学活动人教必修1 unit 1 friendship?语法教学设计一教材分析:?按照教学大纲结合语法体系我这节课将要讲到的是直接引语变间接引语的用法因为之前学生已经学习了直接引语变间接引语的用法所以这个知识点对于学生来说并不是很难的让学生在一个轻松快乐的环境中很好的掌握好此时态是我的目标所以我针对教学内容(对直接引语和间接引语的转
Teaching plan of unit 5Teaching aims:Topic The qualities of a great person The lives of some great words and expressions:hero quality willing active republic principle fight peaceful prison
Book1UNIT3 1海拔高度高处 2地图地图集 3态度看法 4弯拐弯使弯曲弯身弯腰(3种形式) 5在……下面 6(指液体)沸腾(水) 7洞穴地窖 8骑自行车 9三角洲 10细节详情 11决定确定下定决心 12坚决的有决心的 13不利条件不便之处 14费用 15终于最后 16火焰光芒热情 17流动流出流量 18喜爱的慈爱的宠爱的 19预测预报 20冰河冰川 21毕业大学毕业生 22保险 23
△survey n.调查测验 add up 合计 upset adj.心烦意乱的不安的不适的 vt.使不安使心烦 ignore vt.不理睬忽视calm vt.vi.(使)平静(使)镇定 adj.平静的镇定的沉着的calm(...)down (使)平静下来have got to 不得不必须 concern vt.(使)担心涉及关系到 n. 担心(利害)关系 be
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必修一 unit one 必背学案 through 经历遭受检查They _____ _____ _______ too many customs men _____ ________ his suitcases. go ahead前进去吧 go by(时间)过去 go against违反违背 go on继续set down写下记下Every day the man ____ _____
Friendship Book1 Unit 1第一课时教师寄语:Well begun is half done.学习目标1. 通过阅读了解二战中的犹太少女安妮的所思所想用心感受安妮处于恶劣的生活环境之下渴望友谊渴望朋友渴望大自然渴望自由的心境2. 培养阅读技能学会欣赏文学作品3. 在语境中学习并掌握文章中的词汇和短语探究主题展示 skimming-scanning-detailed read
Revision of unit3I.词组翻译1. 梦想进行一次了不起的自行车旅行 2. 大学毕业 3. 有机会干某事 4. 从它开始的地方到它结束的地方 5. 使某人对某事感兴趣 6. 干某事的最好方式 7. 改变某人的主意 8. 在…… 的高度 9. 下定决心干某事 10. 穿过深谷 11 .屈服12.像往常一样13.扎营14.对……兴奋 15 .向某人问候16. 支起 竖起帐篷17. 一本
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