我的小牙刷 我的牙又白又亮你知道为什么吗这可是我的小秘密那就让我告诉你吧每天早晨起床后洗完脸就开始刷牙我用的是妈妈从深圳带来的电动牙刷先打开盖再按动电钮直接抹到牙刷上过一会就刷好了然后对着镜子欣赏一下我的干净明亮的牙我心里很高兴 : PAGE : PAGE 1
牙刷和牙膏的争吵 一天牙刷和牙膏在争吵牙刷说:我呀最重要没有我小主人就没办法刷牙所以我最重要牙膏不慌不忙的说:我呀才是最重要的呢每次小主人都是把我挤在你的上面所以呀我最重要 他们去找毛巾姐姐问毛巾姐姐谁最重要毛巾姐姐说:你们呀都最重要缺一不可 他们又去找镜子爷爷他们问爷爷:爷爷我们谁最重要啊 镜子爷爷说:你们俩呀都重要……… 还
故事:小猫刷牙老猪开了一家牙刷店门前贴着一张大广告:猪毛牙刷质量第一一刷就白瞧大象来了老猪扛出一把最大的牙刷给大象嗯不错谢谢大象满意的走了小猫也要买大牙刷老猪说:你的嘴巴小买小牙刷才好刷呢小猫一回到家就刷牙它刷呀刷牙出血了吓的它忙去找老猪:猪大伯你的牙刷不好老猪说:是你的刷牙方法不对它把儿子小胖猪叫来你教小猫怎么刷吧哦原来是这样:上面的牙从上往下刷下面的牙从下往上刷牙嚼面呢来回刷里里外外都要刷小猫
故事:小猫刷牙老猪开了一家牙刷店门前还贴了一张大广告:猪毛牙刷质量第一一刷就白你瞧大象来了小猪扛了一只最大的牙刷给它大象满意的走了嗯不错谢谢小猫也要大牙刷小猪说你的嘴巴小买小牙刷才好刷于是小猫拿了一只小牙刷回家了回家后它刷呀刷突然牙出血了去找小猪猪大伯你的牙刷不好小猪说你刷牙的方法不对然后把儿子小猪叫来教它怎么刷嗯原来这样上面的牙从上往下刷下面的牙从下往上刷牙周边来回的刷里里外外都要刷小猫看了一遍
品· 智 课题我的牙刷二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1.认识目标: 了解牙刷的设计理念,设计的牙刷要美观与实用相结合。2.能力目标: 学会观察和分析牙刷各部分的特点和功能,学习简单的设计图画法,能够设计一款既美观又实用的牙刷。3.情感目标: 养成身物的习惯,提高观察和分析能力。4 创新目标: 通过本课的学习,了解设计要以人为本的原则。内容分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-3-13??人民美术出版社出版五年级第十册我的牙刷牙刷的结构刷头刷柄刷颈普通牙刷儿童牙刷电动牙刷指尖牙刷优点:体积小便于携带竹炭牙刷 竹炭牙刷是因其刷毛中添加竹炭成分而得名刷毛中添加了从竹炭中提取的竹炭C活性离子所以其颜色为天然黑色牙刷的奥秘1你知道这里有什么作用吗答:能够有效防滑2刷柄为什么是弯弯曲曲
刷颈实用
小小的我 我叫齐冠霖是一个顽皮爱看课外书的小男孩 我的名字是爸爸妈妈送给我的冠是爸爸提的他希望我随他的智商每件事都得第一霖是妈妈起的妈妈说小树苗需要雨水来浇灌长大才能成林 别人都说我长得像梁天一笑脸上就露出一对深深的酒窝我爱笑我觉得生活充满乐趣 我非常顽皮同学们还记得我上一年级时体育课上因为我乱蹦乱跳摔断了鼻子在医院里一住就是一个多月真烦死人了还耽误了学习 我特别爱听老师讲解作
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