神经毛细血管组织细胞
考 点 一 食物中的营养素及其作用答案:B答案:B
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初中生物会考复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1科学探究一般包括的环节:提出问题作出假设 制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养(异养)2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿动物排出废物的方式:落叶羞草对4)生物能对外界刺激做出反应——应激性例:
初中生物会考复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1科学探究一般包括的环节:提出问题作出假设 制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养(异养)2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应——应激性例:斑马发
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第8讲 人体的营养[整理]考纲通鉴课标要求?说出人体需要的主要营养物质?探究不同食物的热价?描述人体消化系统的形成?概述食物的消化和营养物质的吸收过程?设计一份营养合理的食谱?食品安全考向指南?根据人体不同状况对营养物质的需求是考查的内容多以选择题形式出现?探究发生在口腔内的化学性消化有助于对消化的理解这部分内容常在中考中 以填空分析说明题等形式考查?三大营养物质在消化道的不同部位开始消化参
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级A的比例B的比例崇拜比例教学管理教学方法平均教学管理教学方法平均52.0596.7593.8695.313.256.144.701.语言幽默非常负责的一位老师.2.上课比较有压力一不小心少听一点就被老师点名.3.讲课生动形象可以多和大家讨论.希望您上课不要太赶我们还没有反应过来您又开始讲了没有一点思考空间.4.教学方法有效做到
1病毒知识记忆结构、组成成分、DNA、RNA病毒有哪些?2生命系统的结构层次动植物的结构层次、特例3显微镜的注意事项目镜、物镜的放大倍数4真核生物和原核生物的区别P2表格5记忆生物的分类及实例真核生物和原核生物的代表6细胞学说的内容基础知识记忆1组成细胞的元素和化合物2细胞中水的存在形式及自由水和结合水的比值3无机盐的存在形式、作用及实例4糖类的组成元素、分类及作用5脂质的分类、元素组成及作用6常
初中毕业生学业考试考试说明生物初中生物学业考试说明是依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(2001年7月第一版)要求结合我省初中生物教学实际制定的一考试性质初中生物学业考试是义务教育阶段的终结性测试目的是全面准确地考查初中毕业生的生物学业水平考试的结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的依据之一也是高一级学校招生的重要依据二命题的指导思想1. 有利于全面和准确地反映初中毕业生在生物学科
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