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  13、14减几冀教版数学一年级上册第九单元教学目标1、结合问题情境，经历自主尝试13减几的计算过程。2、能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。3、积极、主动地思考并与同学进行交流，掌握口算方法。停机坪上还停着几架直升机？13－5=85＋8＝13因为5＋8＝13，所以13－5＝8。5 ＋ 8＝ 13（一部分）（另一部分）（整体） 13 －5 ＝ 8(整体） （一部分）（另一

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