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  课题寓言四则共2课时第1~2课时三维教学目标知识与技能目标1．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。2．了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。3．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。过程与方法目标1．学习阅读寓言的方法。2．从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。3．揣摩、理解寓言故事巧妙、合

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  [教学目标] 1．知识与技能：从不同角度灵活理解寓意培养发散思维能力积累文言词语 2．过程与方法：通过分析寓言的故事情节领悟所蕴涵的道理 3．情感态度价值观：联系生活实际感悟寓意培养健全人格 [重点难点]1．教学重点： （1）分析寓言的故事情节领悟所蕴涵的道理 （2）积累文言词语 2．教学难点：用自己的话多角度概括寓意培养发散思维能力 [教学方法] 自主探究法 [教具准备] 多媒体[课时安排] 2

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