「 「教育心理学第一章:教育心理学概述教育心理学:是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学如:学生如何学教师如何教学生学习与教师教学之间如何相互作用等学习与教学的要素:学生教师教学内容教学媒体教学环境等教学内容:是教与学过程中药实现有意传递的主要信息部分教学内容一方面表现为教学大纲教材课程另一方面也可将他划分为知识技能价值观和态度学校教育:是根据特定的教学目标来最有效地组织教学教师在其
复习教育心理学 \* MERGEFORMAT - 7 -教师资格证考试辅导 中学卷 教育心理学第一章:教育心理学概述教育心理学:是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。如:学生如何学,教师如何教,学生学习与教师教学之间如何相互作用等。学习与教学的要素:学生,教师,教学内容,教学媒体,教学环境等。教学内容:是教与学过程中药实现有意传递的主要信息部分,教学内容一方面
教师资格考试小学教育学大纲第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径<本质> 考点广义:凡是增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动都具有教育作用 狭义:主要指学校教育 学校教育是教育者根据一定的教育要求有目的有计划有组织的通过学校的教育工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期 望方向变
第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径 考点广义:凡是增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动都具有教育作用 狭义:主要指学校教育 学校教育是教育者根据一定的教育要求有目的有计划有组织的通过学校的教育工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期 望方向变化的活动 二学校教育制度 考点:1.
精心整理的小学教育心理学考试大纲(华东师范大学出版)第一章 教育心理学概述 1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境三种过程是学习过程教学过程和评价反思过程 2.学习与教学的要素:学生是主体因素有群体差异个体差异教师主要涉及敬业精神专业知识专业技能教学风格等基本心理特性教学内容是
第四章 运动动机一教学目标:通过本章教学使学生能够:(一)使学生掌握运动动机的定义功能和种类(二)了解动机理论及其在体育运动中的应用(三)初步具备培养和激发青少年学生运动动机的能力二教学内容框架: 运 动 动 机 运动动机概述 动机理论及其在体育 运动动机的
华东师大版按章节分目录第1章 走进数学世界§ 从实际问题到方程:1. 数学伴我们成长2. 人类离不开数学3. 人人都能学会数学阅读材料 华罗庚的故事视数学为生命的陈景润 少年高斯的速算§ 让我们来做数学1. 跟我学2. 试试看阅读材料 幻方.第2章 有理数§ 正数和负数:1. 相反意义的量2. 正数与负数3. 有理数§ 数轴1. 数轴2. 在数轴上比较数的大小§ 相反数§ 绝对值§ 有理数的
华东师大版初中数学按章节目录七年级上第1章 走进数学世界§ 从实际问题到方程:1. 数学伴我们成长2. 人类离不开数学3. 人人都能学会数学阅读材料 华罗庚的故事视数学为生命的陈景润少年高斯的速算§ 让我们来做数学1. 跟我学2. 试试看阅读材料 幻方.第2章 有理数§ 正数和负数:1. 相反意义的量2. 正数与负数3. 有理数§ 数轴1. 数轴2. 在数轴上比较数的大小§ 相反数§ 绝对值§
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