相关文档

• 100正多边形和圆附答案.doc

  \* MERGEFORMAT9 2014年全国各地中考数学真题分类解析汇编：100正多边形和圆附答案知识考点：1、掌握正多边形的边长、半径、中心角、边心距、周长、面积等的计算；2、掌握圆周长、弧长的计算公式，能灵活运用它们来计算组合图形的周长；3、掌握圆、扇形、弓形的面积计算方法，会通过割补、等积变换求组合图形的面积；4、掌握圆柱、圆锥的侧面展开图的有关计算。精典例题：【例1】如图，两相交圆的

• 34 正多边形与圆附答案.doc

  \* MERGEFORMAT4 2014年全国各地中考数学真题分类解析汇编：34 正多边形与圆附答案一、选择题1 （ 2014?广西玉林市、防城港市，第11题3分）蜂巢的构造非常美丽、科学，如图是由7个形状、大小完全相同的正六边形组成的网络，正六边形的顶点称为格点，△ABC的顶点都在格点上．设定AB边如图所示，则△ABC是直角三角形的个数有（　　）　A．4个B．6个C．8个D．

• 24.3_正多边形和圆（含答案）.doc

  正多边形和圆情境感知在日常生活中我们经常能看到正多边形形状的物体．利用正多边形也可以得到许多美丽的图案例如五角星足球等等．大家还不知道吧其实正多边形和圆的关系也非常密切究竟它们有怎样的关系呢下面就让我们共同去探究一下吧基础准备一正多边形的有关概念1．把圆分成等份依次连接各分点所得的多边形是______________．2．正多边形__________________叫做正多边形的中心_______

• 24.3_正多边形和圆（含答案）-.doc

  正多边形和圆【回顾归纳】1．正多边形的________叫做这个正多边形的中心_________叫做正多边形的半径正n边形的中心角为_________．2．在圆上截取正n边形的步骤是：①用量角器画一个等于_________的圆心角它对着一段弧②在圆上依次截取________的弧则得到圆的n等分点③顺次连结各等分点即可得到正n边形．3.方法策略：解决正多边形问题一要弄清正多边形的性质注意该正多边形与圆

• 24.3.正多边形和圆（含答案）-.doc

   .正多边形和圆一双基整合：1．下列图形中既有内切圆又有外接圆的是（ ） A．菱形 B．矩形 C．正方形 D．等腰梯形2．如果一个正多边形的每个外角都等于36°那么这个正多边形的中心角等于（ ） A．36° B．18° C．72° D．54°3．下列命题正确的是（ ） A．正三角形的内切圆的半径与外接圆半径之比为2：1

• 正多边形和圆教案.doc

  第二十四章圆 第3节正多边形和圆 第1课时正多边形和圆1　【教学任务分析】主备人程东亮单位九年级使用人杨文国教学目标知识与技能了解正多边形和圆的有关概念理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系会应用多边形和圆的有关知识画多边形． 复习正多边形概念让学生尽可能讲出生活中的多边形为引题引入正多边形和圆这一节间的内容．过程与方法1．经历思考探究过程发展总结归纳

• 正多边形和圆学案.doc

  24.3　正多边形和圆(1) 我瞄准 学习目标1．了解正多边形和圆的有关概念2．理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系我解读 重点难点1重点：讲清正多边形和圆中心正多边形半径中心角弦心距边长之间的关系2难点：通过例题使学生理解四者：正多边形半径中心角弦心距边长之间的关系我走入 要点探究要点1正多边形的有关计算我：(1)正n边形的每个内角的度数是

• 正多边形和圆（教案）.doc

  #

• 正多边形和圆.doc

  　正多边形和圆弧长和扇形面积　　　　　　　　　　　　撰稿：庄永春　　　审稿：邵剑英　　　责编：张杨一目标认知学习目标　　1．了解正多边形和圆的有关概念理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系会　 　　应用正多边形和圆的有关知识画正多边形．　　2．通过复习圆的周长圆的面积公式探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积　 　　的计算公式并应用这些公式解决问题．　　3．了解圆锥母线的概念理解圆

• 正多边形和圆.doc

  正多边形和圆第一课时 教学内容 1．正多边形和圆的有关概念：正多边形的外接圆正多边形的中心正多边形的半径正多边形的中心角正多边形的边心距． 2．在正多边形和圆中圆的半径边长边心距中心角之间的等量关系． 3．正多边形的画法． 教学目标 了解正多边形和圆的有关概念理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系会应用多边形和圆的有关知识画多边形． 复习正多