第六节: 资源管理器(三)课题:资源管理器(三)教学时间: 授课班级:教学目标: 1.设备管理的作用 2.桌面背景的设置 3.添加删除程序教学重点: 掌握桌面背景设置的方面设备管理的应用添加删除程序的作用教学难点: 掌握桌面背景设置的方面设备管理的应用添加删除程序的作用教学方法: 1.任务驱动式教学法 多媒体网
第三节windows 98资源管理器(教案) (第二课时) 一 教学目标 1知识目标:掌握资源管理器的结构通过资源管理器掌握利用左键和右键的拖动完成文件及文件夹的复制和移动这两个操作能分别使用左键和右键进行这两种操作且能区分左键和右键的不同2能力目标:以任务驱动的教学方法逐步帮助学生通过自我学习的过程循序渐进地掌握知识完成教学任务从而培养学生自主学习的能力增强学生的创新意识3情感目标:以小组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6节 使用资源管理器管理文件文件夹学习目标:1了解操作系统文件管理的组织方式2熟练建立个人作品文件夹3掌握复制查找文件文件夹的方法一操作系统文件管理的组织方式1文件与文件名称计算机存储介质上的信息是以文件的形式保存的文件是一个相关信息的有序集合文件以名称
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资源管理器教材分析本节教材内容是资源管理器主要讲述了windows操作系统中用于资源(包括软件资源及硬件资源)管理的重要工具通过本节内容的学习使学生能较熟练的应用资源管理器来对计算机资源有条理的系统的正确的管理在教学中要并重教师的讲(演示)和学生的练(操作)在教学中要充分发挥现代化多媒体教学技术手段的作用充分发挥学生参与学习的积极性以达到提高教学效果的作用一教学目标: 1.认识资源管理器了解
资源管理器教学内容:资源管理器教学目标:一认知目标:了解资源管理器窗口的结构二行为目标:1 启动资源管理器的方法2 打开文件选定文 泵件的操作3 复制文件重命名文件删除文件的操作【教学重点】:资源管理器窗口的认识和复制文件【教学过程】:新课导入:在每天早晨时间很短的情况下 你很着急想从你的衣柜中找到你今天想穿的衣服 你希望你面对的是一个非常有规矩的衣柜还是想面对一个乱七八糟的衣柜呢那你
第三节 战略性人力资源管理本节内容 战略性人力资源管理的提出 战略性人力资源管理的含义 战略性人力资源管理的基本特征 战略性人力资源管理的主要观点 战略性人力资源管理建立建议战略性人力资源管理的提出德瓦纳福姆布龙和蒂奇第一次明确地提出了战略性人力资源管理的概念他们根据安东尼对管理的层次的划分把人力资源管理也划分为三个层次:战略层管理层操作层战略层的人力资源管理指如何根据组织的长期战略定位制定相
Windows 资源管理器计算机中的资源是全部管理对象的总称,它包括硬件资源和软件资源。 资源管理器就是全面管理各种资源的 windows应用程序。例如:文件,文件夹,桌面,打印机,控制面板,网络,频道等等都是资源管理器管理的对象。 文件是计算机中的一个重要的概 念。计算机中的程序及我们在程序中 所编辑的文章、表格等都是以文件的 形式存放在计算机中。 每个文件都有自己的文件名,文 件名由“主文件名
Windows资源管理器?河北省辛集市吕会明(写给初学者)?一Windows资源管理器是用来管理文件的窗口??? 1电脑里所有的文件都可以在资源管理器里找到??? 2可以在资源管理器里查看文件夹的分层结构??? 3可以利用资源管理器快速进行文件和文件夹的操作二Windows资源管理器窗口的特点???? 1目录区:位于窗口的左边????????? ①将电脑里所有的文件程序等分门别类的存放在不同的文件
第24课 资源管理器计算机中的程序及我们在程序中所编辑的文章、表格等都是以文件的形式存放在磁盘中的。主要功能:对资源进行查看和管理1。打开资源管理器在使用Windows的过程中,若出现鼠标故障,在不能使用鼠标的情况下,可以打开“开始”菜单的操作是 ctrl+esc或者是win键2资源管理器窗口标题栏位于该窗口的顶部,用于显示当前打开的文件名。在资源管理器的文件夹窗口中,只有一个是当前打开的文件夹。
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