一点通教学网 用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)六年级科学下册教案第一单元微小世界7.用显微镜观察身边的生命世界(三)一、教材简析: 在前面几课使用显微镜观察生物的基础上,本课指导学生观察微生物。微生物在地球上分布很广,种类和数量极多,和人类的关系也十分密切。本课仅指导学生观察几种生活在水中的微生物的形态和行为。本课分为两部分,第一部分是采集、培养微生物;第
一点通教学网 5用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)六年级科学下册教案第一单元微小世界5 用显微镜观察身边的生命世界(一)一、教材简析:在前一课中用自制的显微镜观察了周围常见的物体基础上,指导学生带着问题有目的、有计划地用显微镜进行观察,解答对微小世界的疑问。学会制作洋葱表皮细胞的切片,并认识显微镜和正确使用显微镜。认识显微镜的结构,知道正确使用显微镜的办法;
一点通教学网 5用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)六年级科学下册教案第一单元微小世界6 用显微镜观察身边的生命世界(二)一、教材简析:在上一节课对显微镜结构的了解和初步使用显微镜观察洋葱表皮细胞的基础上,对多种生物细胞进行观察研究,发现生物由细胞构成的、细胞的形态是多种多样的科学结论。通过一系列生物细胞的观察,对学生思维的发展有一个质的飞跃。本课分成5个别部
叶表皮上的气孔点此播放教学视频我们来观察更多的生物细胞。 在观察叶表皮细胞时看到了气孔、在观察叶肉细胞时看到了叶绿体。叶表皮中的气孔和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。点此播放教学视频气孔 气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔,是植物气体和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境间的通道。我还看到了叶表皮上的气孔点此播放教学视频叶绿体 叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体,
听说过细胞吗?我们用显微镜来观察生命体,看看能否观察到细胞?点此播放教学视频点此播放教学视频实验器材:洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。方法:把洋葱鳞茎切成两半,取下其中一块,注意不要弄掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“井”字;用镊子撕取“井”字中间的表皮。点此播放教学视频特别提示:显微镜下观察的物体必须薄而透明,对较厚不便于观察的物体,需要制作切片。
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放5、用显微镜观察身边的生命世界(一)【教学目标】科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法:学习制作洋葱表皮玻片标本。使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。情感、态度、价值观:认识到细致观察、详尽记录是重要的。发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。懂
用显微镜观察身边的生命世界(三)教科版六年级科学下册点此播放教学视频课题用显微镜观察身边的生命世界(三)观察水中的微生物1去一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。2用滴管吸取一滴或鱼缸里的水,放在载玻片上,盖上盖玻片,在显微镜下观察。步骤: 1 23点此播放教学视频观察水中的微生物1滴管水滴点此播放教学视频观察水中的微生物2镊子盖玻片载玻片点此播放教学视频观察水中的微生物3点此播放教学视频利用干
用显微镜观察身边的生命世界(三)点此播放教学视频什么是微生物?微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。点此播放教学视频怎样观察微生物??提示词:显微镜观察洋葱细胞实验第一,采集或者培养微生物。采集鱼缸,池塘或溪沟里的水样,或者用干草+鱼缸暗中的水培养。第二,滴少许样本在载玻片上,盖上盖玻片。注意:如果微生物运动迅速,不
(教科版)六年级科学下册第一单元 微小世界点此播放教学视频细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质点此播放教学视频点此播放教学视频气孔 气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔,是植物气体和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境间的通道。点此播放教学视频叶绿体 叶绿体是路色植物细胞里含有的绿色扁球状质体,是植物进行光和作用的基本场所点此播放教学视频点此播放教学视频血液细胞 也叫红细胞为圆球状,边缘较厚,中间略凹
用显微镜观察身边的生命世界(三)教科版六年级科学下册点此播放教学视频课题用显微镜观察身边的生命世界(三)点此播放教学视频观察水中的微生物1去一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。2用滴管吸取一滴或鱼缸里的水,放在载玻片上,盖上盖玻片,在显微镜下观察。步骤: 1 23点此播放教学视频观察水中的微生物1滴管水滴点此播放教学视频观察水中的微生物2镊子盖玻片载玻片点此播放教学视频观察水中的微生物3点此播
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