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小学生自我保护技能指导(一)安全意识与自我保护指导 首先在社会治安不良的情况下小学生应该掌握自我保护免遭不法伤害的知识和技能社会上总有一些不法之徒利用小学生的单纯幼稚欺骗小学生或引诱其做坏事或设局敲诈勒索等因此要教育学生不轻信别人保持警觉凡事多问为什么遇到紧急情况注意寻求帮助如拨打110等 其次注意指导学生掌握恰当的应付紧急情况的策略小学生天真无邪对世界充满幻想有的小学生由于受电视或故事书
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自我保健十法.txt32因为爱心流浪的人们才能重返家园因为爱心疲惫的灵魂才能活力如初渴望爱心如同星光渴望彼此辉映渴望爱心如同世纪之歌渴望永远被唱下去 一搓脚心法: 每晚用热水洗脚后取坐姿搓两脚心每次5至10分钟按摩脚心有益精补肾作用能活跃肾经内气防止高血压及动脉硬化 二意守丹田法: 当工作学习引起疲倦时闭上眼睛舌抵上腭排除杂念使整个意念集中在脐下的丹田部位时间可灵活掌握做完
学生自我保护常识(二)生活技巧篇?未成年人生活阅历浅经验缺乏掌握生活中的一些技巧在遇到这些问题的时候他们就会自如一些从容一些人类总是在经验的积累中不断成长和成熟起来的你知道有些蔬菜有毒吗蔬菜是我们每天都要吃的东西但有的蔬菜如果烹饪不得法也有可能使人中毒1食用不熟的四季豆会中毒生扁豆中含有皂素及红细胞凝集素等有毒物质2因加热处理不够而能引起食物中毒的常见的蔬菜还有鲜黄花菜(也叫金针菜)3发芽的马铃薯
学会自我保护 ———二(5)班主题班会一关于学生自我保护意识课题确立 培养学生的自我保护意识树立学生的安全意识是当今社会化中的重要的一环也是儿童迈向社会学会生存的第一步对儿童的身心健康起着至关重要的作用 针对二年级班中部分同学有一定的安全意识懂得每天上下学要带小黄帽是为了安全起见在楼道里不应追跑打闹放学后不在家里玩耍要直接回家独
主题班会设计:学会自我保护2011-10-31 教学目标: (1) 了解生活中将会遇到什么样的危险 (2) 学会基本的自我保护的方法 (3) 培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感 教学重点: 使学生学会基本的自我保护的方法 教学准备: (1) 编排小品剧《提防坏人》 (2) 课文演一演中遇到的情景表演练习及所用道具准备 (3) 搜集生活中有关安全知识 (4) 故事《聪明的
《学会自我保护》一设计意图: 在日常生活中我们常见一些不安全因素存在如:低处外露的插座插头滑梯上松动的螺丝尖锐的碎玻璃片树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍稍不注意就会发生危险随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法为此我们有针对性地开展了教育活动《学会自我保护》二活动目标:1知道并能说出生活中存在的危险因素2认识几种常见的标志知道它们代表的意义能积极做出
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由学会自我保护这四个字我想到:生命属于我们只有一次我们要珍视生命就要学会生存学会自我保护 我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午放学后我高高兴兴地往家里走去当我走到居委会时看到前面在修路于是我绕道而行从另外一条小路走回家 走着走着忽然听见一个声音:小妹妹你放学啦我抬头一看一位陌生的中年男子出现在我的面前嗯放学了我随口回了一句我是你爸爸的同事你不认识我了吗陌生人笑眯眯地对我说我抬头看了看他心里
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