相关文档

• 思进小学学生安全行为规范.doc

  思进小学学生安全行为规范安全工作与每一位同学的身心生命息息相关如果发生意外事故轻则造成身体心理伤害影响我们正常的学习和生活重则威胁到我们的生命因此安全重如泰山为防止意外事故的发生确保学生健康成长所有学生都必须在老师的指导下认真学习严格遵守此规范 1全体同学在校期间必须团结互助真诚相待不准以大欺小以强欺弱不准寻衅滋事不准拉帮结派同学之间的矛盾要及时向老师或学

• 小学生行为规范.doc

  小学生行为规范一尊敬国旗国徽会唱国歌升国旗奏国歌时要肃立脱帽行注目礼?少先队员行队礼?? ?? 二尊老爱幼友爱同学平等待人主动帮助有困难的人和残疾人要尊重他人的民族习惯?? ?? 三尊敬师长见面行礼 主动问好要用尊称不直呼?? ?? 四孝敬父母关心父母身体健康主动帮助父母做事听从父母和长辈的正确教导外出或回到家要打招呼?? ?? 五待人有礼貌说话文明讲普通话会用礼貌用语到他人房间要先敲门经允许

• 小学生行为规范.pptx

  好好学习 天天向上班主任：XXX假期生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。目录010203小学生常规教育小学生守则小学生日常行为规范Part 01小学生常规教育小学生常规教育1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不

• 小学生行为规范学习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 这段对话是耐人寻味的这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生时时处处都在起作用 我们班的养成良好习惯成就幸福人生的小课题研究也取得了可喜的成果同学们发现了自己身上原来没注意的几项不良习惯在家长和老师的帮助下终于改掉了出现了许许多多矫正不良习惯的感人故事所以我们小组决定以此为本学期的研究课题采访了好多家

• 江北中渡小学学生安全行为规范承诺书.doc

  江北中渡小学学生安全行为规范承诺书珍爱生命远离危险安全第一为预防伤害事故的发生从现在开始我自觉按照《小学生守则》《中小学生日常行为规范》严格要求自己遵守学校的安全管理制度卫生工作规章保证学习生活的安全并郑重地向老师和学校承诺：1遵守交通法规靠路右边行走不在公路上玩耍戏闹不随意横穿马路不闯红灯不扒车不乘坐无牌无证超载车况不良及低速载货汽车拖拉机等不符合安全标准的车辆船只乘坐摩托车要戴头盔不骑摩托车不

• 小学生行为规范儿歌.doc

  小学生行为规范儿歌小学生爱学习养成习惯终受益早晨起不懒睡背着书包上学去见同学问声好讲究礼貌要做到见老师行个礼尊师重教讲礼仪上专心听基础打牢成绩好勤于思善动脑积极发言才聪明不唯书不唯上超越文本当自强做笔记细整理积少成多能进步写作业用心记炼就本领比高低外多自习博览群书采信息天文晓地理知人见人爱有志气好习惯我第一健康向上有活力课前准备歌上课铃声响 赶快进书和文具盒 摆在桌子上起立要站直

• 小学生行为规范守则.doc

  鹤城镇第二小学生行为规范守则一在家每日必做1按时起床自己穿衣叠被刷牙洗脸2积极参加十分钟左右锻炼3在家吃饭早餐佩戴红领巾或队徽带好清洁袋手帕4离家时与长辈说再见再见面时问好5自己洗刷红领巾手帕整理书包床铺帮助父母做好扫地拖地抹桌洗碗等家务6文明待人客人上门主动打招呼沏茶让坐客人离开时说再见7尊重长辈听长辈的话8不挑食不偏食不剩饭不挑穿不乱花钱9不打电子游戏不做不健康游戏 10整理学习用品

• 小学生日常行为规范.doc

  小学生日常行为规范　　(修订)　　　　1尊敬国旗国徽会唱国歌升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼少先队员行队礼 　　2尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼 　　3尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流 　　4尊老爱幼平等待人同学之间友好相处互相关心互相帮助不欺负弱小不讥笑戏弄他人尊重残疾人尊重他人的民族习惯 　　5待人有礼貌说话

• 小学生行为规范班队.doc

  活动目的：1教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己做德智体美劳等全面和谐发展的创新型小学生2提高学生的道德修养牢固树立规范意识增强自觉性培养学生从现在做起从自我做起从一点一滴做起做讲文明守规范的好学生活动重难点：人人参与活动有序有声有色能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施第一版块：知识竟答(5分钟)亲爱的同学们你对《小学生日常行为规范》知道多少呢欢迎你参加规范知多少竞答活动(老

• 美国小学生行为规范.doc

  美国小学生行为规范55条－－中英文对照非常具体注重细节可操作性很强建议再看看后面的E文原文翻译的精简掉了很多——Rule29原文中对餐桌礼仪特别详细《优秀是教出来的》的隆·克拉克老师年仅28岁是全美最佳教师奖得主是唯一被美国总统接见过三次的小学老师他执教的学生都来自美国最贫困的家庭学校的资源也不丰富但是克拉克老师却硬是让这些学生成为金凤凰硬是一次次地让自己所带的班级成为优秀班级克拉克老师