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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 英博学校欢迎您人教版九年级数学上册数学组朱军平251 随机事件与概率1、理解必然事件、不可能事件、随机事件的定义。2、能判断必然事件、不可能事件、随机事件。3、能判断随机事件发生的可能性的大小4、会计算随机事件发生的概率。自学指导一认真看课本P127P128练习上方,思考:1、什么是必然事件?2、什么是不可能事件?3、什么是随机事件?3分钟后比谁能做对检测题1、指
第25章 概率251 随机事件与概率活动一:我校2010年9月体育室新添置部分球类器材,数量如下表所示:试计算并回答:⑴ 学校一共添置了多少个球?⑵哪种球在添置的器材中所占的比例最大?哪种又最小?⑶我班同学在上体育课时,想在体育室领取新添的球类中,可以领到排球吗?⑷若在上体育课时,想在新添置的球中选取一种球,可以有几种方法?168个乒乓球所占比例最大(约595%),足球所占的比例最小(约48%)不
随机事件与概率导学案主讲人:韩帮富一学习目标:1.熟记必然事件不可能事件随机事件的概念和特点.2.会判断一个事件是必然事件不可能事件还是随机事件.3.理解一个事件概率的意义会在具体情境中求出一个事件的概率4.在分组合作学习过程中发展学生合作交流的意识与能力二学习重点:知道随机事件的概念及其发生的可能性是有大小的. 在具体情境中理解概率意义和可能性大小.三自主预习:阅读课本P127—P128
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康庄中学 数学 备课组集体备课课 时 教 案2010 学年第 一 学期第26章 随机事件的概率年级初三科目数学备课主笔单元(章节)名称第26章 随机事件的概率 单元 (章节)在教材中的地位(与前后单元(章节)的联系)本章是继初一统计学部分的体验不确定现象的深化学习体现新课标的知识结构螺旋上升性单元(章节)教学目标回顾实验结果发现预测概率的可行性体会概率值的频率含义会利用分析的方法
随机事件的概率教案一教学目标: (1)了解随机事件必然事件不可能事件的概念(2)了解随机事件在大量重复试验时它的发生所呈现的规律性(3)了解概率的统计定义及概率的性质(4)利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.二重点与难点:(1)教学重点:1事件的分类2概率的定义3概率的性质(2)教学难点:随机事件的发生所呈现的规律性.?三学法与教学用具:1引导学生对身边的事件加以注意分析结果可定性地分为三
随机事件与概率【第一课时】【教学目标】1.理解随机试验的概念及特点2.理解样本点和样本空间会求所给试验的样本点和样本空间3.理解随机事件必然事件不可能事件的概念并会判断某一事件的性质4.理解事件5种关系并会判断【教学重难点】1.随机试验2.样本空间3.随机事件4.事件的关系和运算【教学过程】一问题导入预习教材内容思考以下问题:1.随机试验的概念是什么它有哪些特点2.样本点和样本空间的概念是什么3.
PAGE MERGEFORMAT- 4 -25.1随机事件与概率第1课时教学目标:知识技能目标 了解必然发生的事件不可能发生的事件随机事件的特点.数学思考目标学生经历体验操作观察归纳总结的过程发展学生从纷繁复杂的表象中提炼出本质特征并加以抽象概括的能力.解决问题目标能根据随机事件的特点辨别哪些事件是随机事件.情感态度目标引领学生感受随机事件就在身边增强学生珍惜机会把握机会的意识.教学
PAGE MERGEFORMAT- 7 -25.1随机事件与概率第2课时教学目标:〈一〉知识与技能1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义〈二〉教学思考让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程丰富对随机现象的体验体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率与概率的关系.〈三〉解决问题在分组合作学习过程中积累数学活动经
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