活动一:知识回顾95.用目录索引类的搜索引擎查找考试类的有哪些89. 小明的地理老师布置了一道很复杂的作业:位居世界第二的高峰和位居世界第二的洼地高低落差多少米谁能帮帮他左右两个关键词同时满足有什么搜索技巧可以准确快速的搜取信息我们应该这样做
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1.提问:获取信息的一般方法(四个阶段)信息评价的依据是:信息的数量信息的适用性信息的载体形式信息的可信度信息的时效知道信息所在网页的地址或网络实名可快捷地检索到结果元搜索引擎就是通过一个统一的用户界面帮助用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的(甚至是同时利用若干个)搜索引擎来实现检索操作是对分布于网络的多种检索工具的全局控制机制.目前国内的元搜索引擎 ·搜魅网(someta):集合了百度googl
因特网上搜索信息刘建国昌邑市卜庄镇初级中学一教材分析网络中的信息浩如烟海如何在信息海洋中搜索到自身所需的显得尤为重要这也是获取传输处理应用网络信息的基础条件是培养学生信息素养的重要组成部分本节课主要介绍关键字搜索和分类目录搜索两种搜索方法旨在引导学生发解搜索引擎的概念类型工作原理了解并正确使用关键字掌握基本搜索技巧并能根据信息需要选择最有效的搜索方式二学情分析 七年级学生在网络知
: 黄 楠 : 2011012407 专业: 教育技术学 学院: 计算机学院 《因特网信息的查找》教案设计(一)课标分析1课程标准鼓励高中学生结合生活和学习实际运用合适的信息技术恰当地表达自己的思想进行广泛的交流与合作在此过程中共享思路激发灵感反思自我增进友谊共同建构健康的信息文化2掌握网络信息检索的几种主
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青口四中信息技术备课纸备课人编号10备课日期复备人课题因特网信息的查找(2)上课日期教学目标知识与能力1. 搜索引擎的不同分类2. 用搜索引擎有效地获取信息过程与方法1. 培养通过网络获取知识的能力和自主学习的能力2. 通过学习培养小组合作交流表达及科学探究的能力情感态度价值观1. 激发学生的学习兴趣和求知欲培养重视网络获取知识的能力2. 体会到计算机网络不仅是娱乐的工具更是辅助学习的工具教学重点
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因特网信息的查找 信息技术组复习信息获取的一般过程:定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法评价信息调整在信息获取中目前同学们最常选择的信息源应该是——计算机网络使用这一信息源进行信息获取的时候当然也需要相应的技术支持其中一些具体的做法值得我们归纳研究以进一步提高我们获取信息的水平网络信息检索的方法分类使用方法直接访问网页知道信息所在网页的地址或网络实名可快捷地
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