相关文档

• 中小学音乐教育论文.doc

  浅谈对音乐教育理念的认识我曾经听过这样一句话：蹲下来同孩子一起看世界我个人认为音乐教育工作应该以学生为本站在学生的角度了解学生的心理需求改革传统的音乐课创造性地灵活性地使用教材引导学生主动探究合作学习建立新型的学习关系一 深入了解学生的心理需求21世纪的音乐课孩子们要学些什么新的课程中贯穿始终并特别强调的是要经常给学生表演和表现的机会因此作为教师在教学中注重到儿童的心理活动合理地安排符合学生实际学

• 小学音乐教育论文.doc

  小学生音乐审美教育的重要性 人的音乐美感属于社会意识.美感必须是赏心悦目悦耳动听的由感官快乐进而使精神需要获得满足而产生的那种愉悦. 音乐它以其独特的艺术美陶冶人的情操净化人的心灵美化人的行为.从而使人产生愉快的感觉. 小学音乐教育的目的不是培养音乐家不是让学生认识一两条音乐艺术规律也不是学会一两种音乐技能而是培养学生对音乐的兴趣和喜

• 音乐教育论文.doc

  #

• 音乐教育论文.docx

  音乐教育在农村 ：王金娜 完成日期：2011年11月20日音乐教育在农村王金娜【摘要】随着社会的不断当今时代对人才的要求也越来越高这就给国家社会以及教育工提出了更高的要求不仅要继承发扬优良传统又要与时俱进因此探索音乐教育的发展显得尤为重要然而音乐教育发展的不均衡现象也非常严重尤其在农村的发展是相当滞后的针对这一现象我们也提出了相应的

• 教育教学论文-农村中小学的音乐课堂.doc

  农村中小学的音乐作为一名农村的基层音乐教育工多年来的实践工作让我越来越发现了这样一个问题:几乎100的学生都喜欢音乐但却极少有学生真正喜欢上音乐学生向我坦言喜欢上音乐课的真正原因是:这节课没有像其他文化课那样有很多任务没有作业没有压力心理上很放松由于学校和学生对音乐课重视不够音乐教学至今还脱离不了传统的教学模式老师上面弹唱学生下面跟唱这样的音乐教学总让人感到枯燥乏味在校园内几乎听不到学生的

• 小学音乐教学论文.doc

  浅谈音乐游戏在小学音乐中的运用科右前旗古迹小学：祝凤宇【内容提要】音乐游戏不同于一般的音乐游戏它是通过游戏的形式强调对音乐的体验感受在根本上服从音乐的指导它从音乐本身入手让学习者在聆听音乐的同时引导他们通过一些音乐游戏去接触音乐的各种要素在音乐教学活动中引导学生通过音乐游戏去感受音乐的节奏情节感受音乐的魅力让学生在玩的过程中主动学习发挥想象力和创造力经过几年的音乐教学实践的反思和探索总结

• 音乐论文-浅论小学音乐课堂中的歌唱教学.doc

  浅论小学音乐中的歌唱教学 音乐教学既是一门科学又是一门艺术声情并茂的范唱范奏有如小河之水江河浪花的教学语言棱角分明高潮迭起的教学活动无一不是教学艺术的创造具有精湛高超教学艺术的音乐课能成为学生审美和欣赏的对象引起学生的音乐美感进而培养学生正确的审美观和高尚的审美情操净化学生的审美趣味给学生以熏陶感染的教育作用作为一名音乐教师在教学中不仅要善于学习和运用音乐教学中已揭

• 音乐论文-浅论小学音乐课堂中的歌唱教学.doc

  浅论小学音乐中的歌唱教学 音乐教学既是一门科学又是一门艺术声情并茂的范唱范奏有如小河之水江河浪花的教学语言棱角分明高潮迭起的教学活动无一不是教学艺术的创造具有精湛高超教学艺术的音乐课能成为学生审美和欣赏的对象引起学生的音乐美感进而培养学生正确的审美观和高尚的审美情操净化学生的审美趣味给学生以熏陶感染的教育作用作为一名音乐教师在教学中不仅要善于学习和运用音乐教学中已揭

• 音乐论文-浅论小学音乐课堂中的歌唱教学.doc

  浅论小学音乐中的歌唱教学 音乐教学既是一门科学又是一门艺术声情并茂的范唱范奏有如小河之水江河浪花的教学语言棱角分明高潮迭起的教学活动无一不是教学艺术的创造具有精湛高超教学艺术的音乐课能成为学生审美和欣赏的对象引起学生的音乐美感进而培养学生正确的审美观和高尚的审美情操净化学生的审美趣味给学生以熏陶感染的教育作用作为一名音乐教师在教学中不仅要善于学习和运用音乐教学中已揭

• 音乐论文-浅论小学音乐课堂中的歌唱教学.doc

  浅论小学音乐中的歌唱教学 音乐教学既是一门科学又是一门艺术声情并茂的范唱范奏有如小河之水江河浪花的教学语言棱角分明高潮迭起的教学活动无一不是教学艺术的创造具有精湛高超教学艺术的音乐课能成为学生审美和欣赏的对象引起学生的音乐美感进而培养学生正确的审美观和高尚的审美情操净化学生的审美趣味给学生以熏陶感染的教育作用作为一名音乐教师在教学中不仅要善于学习和运用音乐教学中已揭