《云雀的心愿》导学案上课时间:2013年5 月23日 主备教师 审阅人(教研组长): 审查人(校包组):年级四班级 组 号组员课时()科目语文学习内容《云雀的心愿》(第二课时)学习目标1有感情的朗读课文练习分角色朗读课文2认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害增强环保意识重点难点1分角色朗读课文真正理解森林实在太重要了2体会森林的重要性产生热爱自然保护
《云雀的心愿》(第一课时)活动单导学案【活动方案】活动一:生字碰碰撞1.读准生字表中的9个生字2.初读课文找到文中由生字组成的词语3.大家轮流读含有生字的词语互相纠错正音4.比一比组内默写生字词轮转批阅(由3号同学负责报词)
《云雀的心愿》(第一课时)教学设计滨淮镇第二中心小学 张月教学目标:1.学会本课的9个生字掌握冠干三个多音字2.正确流利朗读课文分角色读好小云雀与妈妈的对话3.认识到滥砍滥伐的危害进而从反面认识森林的重要作用增强环保意识教学重点: 1.掌握生字及生字组成的词语主要是一些难写的字和难理解的词围绕文字展开画面想象通过分角色朗读的方式体会人物的内心感受充分认识到乱砍滥伐的危害进而从反面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前诵读:月出惊山鸟时鸣春涧中 春眠不觉晓处处闻啼鸟千山鸟飞绝万径人踪灭鸟宿池边树僧敲月下门胡马依北风越鸟巢南枝感时花溅泪恨别鸟惊心蝉噪林愈静鸟鸣山更幽云雀 19云雀的心愿 云雀的心愿是什么自由轻声朗读课文要求: 1读准字音读通句子读顺课文 2边读边思考: 小云雀的心愿是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云雀的心愿 (第一课时)制:江苏省武进区邹区中心小学 于青自由轻声朗读课文要求: 1读准字音读通句子读顺课文 2边读边思考: (1)小云雀的心愿是什么用横线划出答案 (2)云雀妈妈带着小云雀飞到了哪些地方 他们看到了什么A. 漫天飞
《云雀的心愿》(第二课时)教学设计?教学目标:1能正确流利有感情地分角色朗读课文感受小云雀心情的变化2能自觉地应用课文的语言和句式表达自己的内心体验内化活用课文语言并感受到课文语言的生动形象3能在有感情地朗读中体会到破坏森林给人类带来的危害及森林对环境保护的重要作用产生强烈的环保意识教学重点难点:认真朗读凭借具体的语言材料体会森林的重要性增强环保意识教学过程一复习导入:1同学们上节课我们学习
四年级语文导学案设计者熊德琼学科组语文年级组小学组送审日期课 题 19云雀的心愿(一)序 号授课日期学 习 目标1学会本课生字新词2正确流利地朗读课文3初步感知课文内容理清段落学习重点:学会本课的生字理解由生字组成的词语正确流利地朗读课文学习难点:初读课文整体感知课文内容学 习 过 程环节学 案导 案自主学习自读课文完成下列要求 1我会读
一导入师:今天我们学习19课《云雀的心愿》(板书:云雀)和老师一起写课题看这个雀字上面是个小下面这个字读zhuī看看与隹字有关的字都有什么(生齐说师板书隹雕 隼 雏)师:看看这几个字都与什么有关生:与鸟有关(隺 hè 古通鹤〔雎鸠〕古书上说的一种鸟即鱼鹰))师:古代把长尾巴的鸟写成鸟把短尾巴的鸟写成隹云雀这种鸟顾名思义是怎样的一种鸟生:这种鸟飞得很高能飞到云里去生:飞得很高直穿云霄师:他与别
《云雀的心愿》教案一引述回顾 1人人心中都有一个美好的愿望那我们的好朋友—云雀妈妈和小云雀(出示云雀图)的心愿又是什么呢 2出示:森林实在是太重要了明年春天我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树让沙漠重新变成绿洲这是我的心愿 【二合作探究 过渡:云雀为什么会产生这样的心愿呢这节课我们就跟着小云雀和他的妈妈一起去旅行吧 1小云雀和妈妈都飞到哪些地方了呢它们发现森林重要在哪儿呢请同学们自由朗读课文2
《云雀的心愿》第二课时教案——苏教版四年级语文下册教学过程:一复习导入同学们今天我们继续学习《云雀的心愿》通过昨天的学习你们知道云雀的心愿是什么吗(板书:让沙漠变成绿洲)多么美好的心愿啊课文中哪一自然段告诉我们的(课件出示第14自然段指名读)二整体感知过渡:读了这部分你有什么问题吗理解实在小云雀为什么会说森林实在是太重要了呢让我们跟随它和妈妈一起去旅行吧它们都到过哪些地方呢 交流:(板书)
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