相关文档

• 懒惰与勤奋的感悟.doc

  #

• 勤快人和懒惰人.doc

  勤快人和懒惰人有 些 勤 快??? 人 呀? 正 在 厨 房??? 劳 动? 有 的 炒 菜有 的 煮 饭???????????有 个 懒 惰??? 人 呀? 正 在 厨 房??? 睡 觉? 他 不 炒 菜他 不 煮 饭?????????????有 的 在 蒸??? 馒 头? 有 的 炒 菜? 有 的 煮 饭? 有 的 在 蒸??? 馒 头??????????? 他 也 不 蒸??? 馒 头? 他

• 勤快人和懒惰人.doc

  #

• 勤快人和懒惰人.doc

  #

• 勤快人和懒惰人.docx

  #

• 《勤快人与懒惰人》案例评析.doc

  《勤快人与懒惰人》案例评析唱：《勤快人与懒惰人》听：《我有一双万能的手》教学目标：1用欢快活泼的声音有表情地唱好歌曲通过唱和听这两首歌感受情绪体验劳动创造财富的快乐教育学生从小要热爱劳动热爱学习热爱生活2通过唱和听激发学生学习音乐的兴趣发掘学生的表演潜能进而培养发展学生的音乐表现力教学重点：通过唱和听让学生明白劳动创造财富劳动使人快乐教育学生从小养成热爱劳动的习惯教具准备：厨师的白帽子和白大褂教学

• “勤奋”与“灵感”.doc

  #

• 勤快人和懒惰人备课稿.docx

  勤快人和懒惰人备课稿（一）教学内容：义务教育课程标准音乐实验教材一年级下册《勤劳人和懒惰人》（二）教学目标：1.学会用诙谐活泼的情绪有弹性的声音歌唱有表情的演唱歌曲《勤快人和懒惰人》2．通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动感受劳动歌曲的特点使学生的想象力得到发展鼓励学生进行创造并从中体会到成功的快乐3.让学生真正的想做勤快人而不是懒惰人（三）教学重点：学习用欢快诙谐的演唱歌曲（四）教学用具：课件

• 懒惰的智慧.doc

  懒惰的智慧教学目标： 1.学习抓住关键句子来理清思路提炼观点 2.学习用举例论证和对比论证来证明中心论点的论证方法 3.准确理解文中懒惰的含义激励学生勤于思考勇于创造教学重点：理解文中举例论证和对比论证的作用准确把握文章的观点教学难点：准确理解懒惰的含义激励学生勤于思考勇于创造教学安排：一课时教学过程改进补充激趣导入板书课题——懒惰的智慧哪些同学来说说你们看到这个题目

• 懒惰的智慧.doc

  #