班主任德育工作学生案例分析 砖集中心学校:张景晖班主任工作的核心是德育工作德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务也是教育工不容推卸的责任我班有个学生叫王俊这七年级上学期前段时间上课要么扰乱他人学习要么情绪低落下课胡乱打闹同学间经常闹矛盾同学们都嫌弃他不按时交送作业各门功课单元测试不及格……每天不是科任老师就是学生向我告状是班级
班主任德育工作案例 陈全海一背景 我所管理的高二(11)班共有学生 58 人我们班的特点是:男女生比例比较失调女生是男生的两倍但男生思想活跃者居多易于接受新生事物但又对现实缺乏辩证认识学习目标不明确学习能力差学习主动性意识薄弱纪律散漫这无疑加大了班级管理的难度另外班里基本上没有尖子尾巴大这也加大了班上整体成绩提高的难度于是在这么个大框架下班主任的班级管理也加大了
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班主任德育工作案例 班主任工作的核心是德育工作德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务也是教育工不容推卸的责任下面就谈谈班主任德育工作中如何把后进生转化为先进生这一典型案例我班有个学生叫李传昭在开学初期上课要么扰乱他人学习要么看课外书下课胡乱打闹同学间经常闹矛盾同学们都嫌弃他不做作业各门功课单元测试不及格……每天不是科任老师就是学生向我告状是班级有名
班主任德育工作案例 曾庆利 班主任工作的核心是德育工作德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务也是教育工不容推卸的责任下面就谈谈班主任德育工作中如何把后进生
班主任工作案例分析民权中学 杨霞 有人说班主任是世界上最小的主任可这最小的主任管的事却特别多特别细大至教育教学工作小至学生的头发样样少不了班主任操心班主任对班级学生暴露的各种现象和问题如何处理将影响到学生的发展和班风的形成下面通过具体事例说说我在处理班级事务的一些做法案例一:是疏还是堵 我班学生石磊喜欢下象棋在初二下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀由于课间休息时间短如此
班主任工作案例分析???????????班主任工作除了教书育人之外其核心工作是德育工作而德育工作中最令班主任头痛的要数转化后进生转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务也是教育工不容推卸的责任下面就谈谈我在任班主任期间室如何把后进生转化为先进生的以及几点小小的体会: 在我2010年任四年级班主任时正好赶上农村小学并校所以我带的这个班属分部外校班转入的班级整个班级离我的要求甚远其中有个叫
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