Unit 6 Happy birthday (Lesson 5) 教学设计科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 6课 名Unit 6 Happy birthday(Lesson 5)学习目标 听说认读单词six seven eightnine ten 唱歌谣Show me six3. 在实际情景中灵活运用语言在语境中运用句型Im... years old.来交流有关年龄的信
Unit 6 Happy birthday (Lesson 2)教学设计科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 6课 名Unit 6 Happy birthday (Lesson 2)学习目标 听说认读单词one two three four five 唱歌谣JumpJump Jump3. 在实际情景中灵活运用语言在语境中运用句型OneTwoThreeFourFive duc
用所给单词的适当形式填空 is _____(you) . ____ (she) pencil is red . is ____(Sue) is ___ (I) brown schoolbag is ____(he)whoseredLesson5—Lesson6这是谁的自行车car 汽车Yes it 看注意Its all s all
Unit 3 At the zoo (Lesson 5)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 3 课 名Unit 3 At the zoo (Lesson 5 )学习目标1. 能够听说认读short long small big等单词注意告知学生它们是两对反义词引导学生发现short的两重意义:短的矮的2. 能够听懂会说句子:Make your
Unit 1 Wee back to school (Lesson 5) 教学设计科目版本小学英语(三年级起点)人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 1课 名Unit 1 Wee back to school (Lesson 5)学习目标知识目标:听说认读单词shestudentpupilheteacher2.能力目标:(1)能够在语境中运用Shes...或Hes...
Unit 5 Do you like pears (Lesson 5)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 5 课 名Unit 5 Do you like pears (Lesson 5)学习目标1. 知识目标:能听懂会说以下单词:grapeswatermelonstrawberry2. 能力目标:学生能在实际情景中灵活运用语言在语境中运用所学单
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Unit 4 Where is my car (Lesson 3)教学设计科目版本小学英语(三年级起点)人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 4课 名Unit 4 Where is my car(Lesson 3)学习目标知识目标:根据例词的发音观察例词结构知道字母o在单词中发 ? 音能力目标:(1)能说出例词由哪些音构成 (2)能够在四线格中正确书写单词 具体环节设计
Unit 4 We love animals (Lesson 4)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals(Lesson 4)学习目标能够听懂会说单词panda能够听懂会说会认读句型:Whats that Its a panda. Cool I like it.
Unit 2 Colours(Lesson 3)教学设计科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 2 Colours课 名Unit 2 Colours(Lesson 3)学习目标1. 知识目标:正确听说读写字母Aa Bb Cc Dd并知道其在单词中的发音2. 能力目标:听到字母能说出它对应的发音 教学环节学生活动教师活动设计意图热身导入T: Hello boys 你好男孩子们H
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