六年级数学第11册第二单元《百分数的应用三》说课稿李园小学 于 荣一说教材本节课内容选自北师大版小学数学六年级上册第二单元百分数应用(三)在五年级下学期学生已经学习了百分数的意义和读写百分数和分数小数的互化百分数的应用运用方程解决简单的百分数问题这些都为本课学习打下了很好的基础本册书中是在学生掌握了一个数是另一个数的百分之几的稍复杂的应用题和会求比一个数多(少)百分之几的应用题的基础
六年级上册《百分数的应用(四)》教学设计【教学内容】 P29P30 百分数的应用(四) 【教学目标】 1能利用百分数的有关知识解决一些与储蓄有关的实际问题提高解决实际问题的能力 2结合储蓄等活动学习合理理财逐步养成不乱花钱的好习惯 【教学重点】 进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力体会数学与日常生活的密切联系 【教学过程 】 一 谈话引入 课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关
《百分数的应用》说课稿吴绪朋一纵横联系说教材 《百分数的应用一》是位于北师版教材第十一册第二单元的第一课时主要内容就是一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题是在学生掌握了百分数的意义小数百分数分数之间的互化百分数的简单应用运用方程解决简单的百分数问题的基础上进行的 根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识我确定了以下的教学目标: 1知识与技能目标:在具体情境中理解增
教学目标 知识技能通过做数学引导学生进一步理解和掌握百分数的意义和应用题的数量关系和解题方法自主建构使知识系统化能结合自学交流探索等活动准确理解生活中绿化率等概念 数学思考引导学生经历探索发现创造交流等丰富多彩的数学活动过程并在这一过程中培养学生收集处理信息的能力使学生体会到数学的价值 问题解决使学生学会从数学的角度认识世界解释生活逐步形成数学地思维的习惯 情感态度以生活问题为载体引
百分数的应用(二)说课稿南赵庄小学 许福荣一说教材: 1教学内容:《百分数的应用二》是北师版教材第十一册第二单元的第三课时主要内容就是少复杂的求一个数的百分之几的应用题是在学生掌握了百分数的意义 小数百分数分数之间的互化百分数的简单应用运用方程解决简单的百分数问题的基础上所进行的更深入的拓展应用性学习可以看作是前段落分数应用题教学的巩固与深化也可以视为体现数学教学学以致用的重要环节其内容与
北师版小学六年级数学《百分数的应用(四)--利息》说课稿 执教人:大河沟小学文云雷一说教材 (一)说教学内容 利息是安排在小学数学北师大教材第十一册第二单元的第四课时这部分教材是在学生学习了常用百分率求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的是百分数应用的一种利率这个百分数对于学生来说较为陌生也更为专业化它表示利息和本金的关系因此要让学生的潜意识中有所转变:利率不难理解它和我
《百分数的应用一》说课稿 十里塬中心小学 刘莉莉 一纵横联系说教材 《百分数的应用一》是位于北师版大版教材第十一册第二单元的第一课时主要内容就是一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题是在学生掌握了百分数的意义小数百分数分数之间的互化百分数的简单应用运用方程解决简单的百分数问题的基础上进行的 根据分数乘法应用题与
百分数的应用(四)说课稿 府西街小学 张秀琴 一说教材 (一)说教学内容 利息是安排在小学数学北师大教材第十一册第二单元的第四课时这部分教材是在学生学习了常用百分率求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的是百分数应用的一种利率这个百分数对于学生来说较为陌生也更为专业化它表示利息
百分数的应用(四)说课稿08学年上学期 谢敬源一说教材本节课是北师大版六年制小学数学第十一册第二单元百分数中的内容是在学生理解了百分数的的意义和写法掌握了百分数和小数的互化的基础上学习的也为今后继续学习有关百分数的计算和应用做准备教材编排了41页的例题请看:例题是把这样利率结合百分数的计算的教材这样编写的好处是知识要点明确思路清晰易于教师和学生把握但这样纯数学计算的呈现方式也存在着一定的
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