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化作中心校2012——2013学年度第一学期一年级综合实践活动教学工作总结孔子云:知之者不如好之者好之者不如乐之者学生综合能力的发展很大程度上决定于学生学习的兴趣 兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度多尝试多练习能使知识基础不断地扩大和加深学生的知识越多越牢固产生兴趣的可能性就越大随着知识的不断丰富和深入兴趣也就越来越浓本学段从提高学生的综合素质出发在听说读写等诸多方面进行了多方面的
四年级下册综合实践活动教学总结?沙田中小 何小均通过本次课程培训学习活动本人感悟到综合实践活动的重要性和必要性我现就上过的四年级下册综合实践教学活动谈谈自己的看法?学情分析?:大部分学生聪明好学上进心强初步养成了良好的学习习惯行为习惯学习较认真能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来接受新事物的能力较强但也有个别学生对学习的兴趣不大对周围事物不够学习行为习惯教差理解能力有待提高
五年级下册综合实践活动教学总结综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识的综合应用的实践性课程本学期五年级综合实践活动选择了人与自我人与自然人与社会主题围绕这个主题文明开展了一系列的活动让学生了解自己和家人了解自然了解社会社会生活学生通过交流与同学们分享劳动成果在交流汇报中学会了赞美学会了欣赏学会了理解获得了知识同时努力号召推动学生积极参
2014至2015年度四年级下册综合实践活动教学总结2015年7月5日本学期我们四年级老师按照综合实践活动课程实施方案全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果为了为以后的工作提供借鉴特对本学期工作做简单回顾与总结 综合实践活动的实施是面向学生完整的生活领域既学生现实需要尊重学生的兴趣和爱好又兼顾学生长远发展它给了学生一个广阔的天地让学生有机会走出到大自然到社会中去学习科学知识为学生
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雍熙二小2013——2014学年度第二学期二年级(1)班综合实践课总结 拟写人:胡蓉本学年我担任二年级(1)班的综合实践课的教学工作根据二年级学生的特点综合考虑了学生的实际情况开展活动效果显著现将我在综合实践课的教学中自己的感受总结如下:综合实践活动课是面向学生生活而设计的一门课程就是为了给学生一个开放的空间
综合实践活动教学工作总结 一工作回顾本学期以来我担任七八个年级的综合实践活动教学工作开学初我认真研读教材以努力提高学生收集整理调查分析实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式自主的组织活动在活动中强调学生的亲身经历要求全体学生积极参与到各项活动中发现和解决问题体验和感受生活发展实践能力和创新能力二取得
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