单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3分式方程的应用(1)——工程问题工程问题一项工程若甲单独做m天完成乙单独做n天完成则甲每天可以完成工程的 乙每天可以完成工程的甲乙合作每天可以完成工程的甲乙合作此项工作需要 天 两个工程队共同参与一项筑路工程甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一这时增加了乙队两队又共同工作
分式方程的 应 用例3:两个工程队共同参与一项筑路工程甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一这时增加了乙队两队又共同工作了半个月总工程全部完成哪个队的施工速度快分析:甲队1个月完成总工程的 设乙队单独施工1个月能完成总工程的 那么甲队半个月完成总工程的 乙队半个月完成总工程的 两队半个月完成总
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3分式方程的 应 用例3:两个工程队共同参与一项筑路工程甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一这时增加
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3 分式方程15.3 分式方程(第2课时) 两个工程队共同参与一项筑路工程
3已知方程根的情况求其中的字母的取值自学提示:课本P35例3先独立解决再参考课本中的解决方法比较方法的异同并尝试解决下列问题:1题中的等量关系是什么 2列的分式方程是什么 3怎样解这个分式方程解完注意什么相当两次检验.例4:从2004年5月起某列车平均提速v千米时用相同的时间列车提速前行驶s千米提速后比提速前多行驶50千米提速前列车的平均速度为多少作业:作业:课本P3
分式方程的应用一选择题1.小明和小张两人练习电脑打字小明每分钟比小张少打6个字小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间相等设小明打字速度为x个分钟则列方程正确的是( )A: B: C: D:2.甲乙两班学生植树造林已知甲班每天比乙班多植5棵树甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等若设甲班每天植树x棵则根据题意列出的方程是( ).A.
分式方程的应用(一)列方程解应用题的一般步骤分析题中已知什么,求什么有哪些事物在什么方面产生关系。一个相等关系(和/倍/不同方案间不变量的相等)设未知数(直接设,间接设),包括单位名称把相等关系中各个量转化成代数式,从而列出方程解方程,求出未知数的值(x=a)代入方程检验。检验所求解是否符合题意,写出答案。审设列找答解问题1、A,B两种型号机器人搬运原料,已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运20
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3 分式方程第一课时 分式方程创设情景1. 什么叫做一元一次方程2. 下列方程哪些是一元一次方程3. 请解上述方程(4). 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等江水的流速为多少解:设江水的流速为 v 千米时根据题意得分母中含未知
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