谈英语作文的批改鲁红彬应该说作文的批阅各有各的方法其目的就是要提高学生的写作水平. 近年来在英语教学中开始尝试着让学生自己批改作文为了操作的方便我给学生定了一个自评作文的标准作文总分按最高分23分来计算将评价标准分成五个部分:既让学生在自批过程中有衡量的具体标准降低了任务的难度又能渗透高考作文评价意识使学生清楚地明白改进的地方 近年来改作文的批阅一般是看平时如月考高考现在的状况如何好多老师
谈 如 何 批 改 作 文作文批改是整个作文教学过程中不可缺少的一个环节无论是口批和笔批都要有一定的艺术性和科学性下面就如何批改中高年级作文谈谈几点体会一批语不能公式化作文批改要有针对性三言两语切中要害情真意切浅显易懂不宜模棱两可含糊其词大而空杂而无序使学生似懂非懂知其然而不知其所以然诸如中心突出层次清晰语句通顺或是语句不通选材不当之类带有公式化的空话套话范围太大学生感到不着边际不能具体详尽地指出
话说初中作文批改贺海卫说起初中作文教学每一位语文老师都感到万分的苦闷因为都指导半天讲了很多口也干了舌也燥了可作文交上来一看不尽人意批改了半晚写了很多腰酸手痛了一发下去熟视无睹这都是我们做语文老师的难言之隐我做学生都十五年了写作文也十五年了我做语文老师五年了批改作文也五年了学习实践和教学经验告诉我作文不是老师批改出来的而是读与写出来的面对现在学生之多作文量之大我一直在思索着如何提高批改作文的效率和效
浅谈小学英语作文的修改泗泾小学 张玉莉在小学阶段大部分英语教师都非常注重学生的听说和阅读能力的培养和训练往往忽视了写作能力的训练认为这是中学的要求或者是因为觉得写作教学难教师修改学生英语作文也难因此一般对阅读理解较重视而对写的重要性认识不足忽视学生写的能力的培养可是英语写作却能唤起学生对所学或所掌握的语言的感觉让他们更好地将这些语言知识进行实际的运用和巩固随着英语教学的改革现在英语作文在我
#
#
英语作文错误批改符号作为英语教师批改学生的作文是一项令人很头疼的工作如果掌握一些批改符号对于这项工作可以事半功倍下面是一些笔者根据一些和实际工作经验整理编辑创造的一些批改符号希望能对同行们有所帮助abbr?---?error in?abbreviation???????????????? 缩写错误C ---?error in?conjunction???????????? ???????? 连
批改作业的精彩评语值得所有老师学习批改作业是老师必不可少的一项工作恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心相信下面这些评价例句同样能够帮到家长 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识1我忍不住要多看两遍真好2你真棒最近学得真棒3喜欢你深刻的见解喜欢你爱思考4祝贺你每次都考一百分5就这样做下去孩子6喜欢你的认真劲儿7你努力你收获你勤奋你成功8我发现你的成绩又提高了9今天我太高兴了因为看到
教师微型评语100句1你的作业很漂亮希望你写得更美2你近期表现棒极了3聪明的你成绩会很快提高的4在老师心中你是最优秀的学生 5你是一个聪明可爱的孩子老师很喜欢你6最近有很大进步继续努力7加油书写再工整些会更好8注意书法语法老师相信你会更出色9老师相信这也同样不是你想看到的成绩相信自己你可以做的到的加油10今天怎么了心情不好吗把作业弄的像个小鬼脸乱乱的11你的成绩你的作业让我感受到做老师的成就感幸福
浅谈小学生作文的批改 《小学语文新课程标准》指出重视对作文修改的评价作文批改是老师对学生作文进行修改并加批语作文批改工作做得如何不仅能够使每个学生清楚地看到自己作文的优缺点明确努力的方向而且能激发学生写好作文的热情和信心下面我根据多年的教学实际谈谈对作文批改的拙见 一修改作文要坚持多就少改的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报