第1课时小数进位加法11511与1511的和是( )A.10011B.16621C.151112一个面包58元,比一个蛋糕便宜24元,一个蛋糕( )钱.A.24元B.34元C.82元3计算252+18=025+075= 05+025=45+55= 6+47= 578+126=1306+585= 8706+45= 2007+134=4亮亮要买1条32元的毛巾和1块35元的香皂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20以内的进位加法凑成9找朋友104=( )913=( )465=( )107-1=( ) 16131415…Help小朋友们一起开动脑筋想想……94=( )一共买了多少个球呢9个一共买了多少个球呢104-1=13(个)9514圈一圈算
21不进位加1列竖式计算。32+6=24+3=59+4= 20+67=33+25= 30+18= 2连一连。3二(1)班有男生26人,女生22人,二(1)班一共有多少学生?4商店里卖出了44个西瓜,还有5个,商店里原来有多少个西瓜?答案:1 382763875848 2326+22=48(人)444+5=49(个)
21不进位加1列竖式计算。32+6=24+3=59+4= 20+67=33+25= 30+18= 2连一连。3二(1)班有男生26人,女生22人,二(1)班一共有多少学生?4商店里卖出了44个西瓜,还有5个,商店里原来有多少个西瓜?答案:1 382763875848 2326+22=48(人)444+5=49(个)
5.6 一位小数的加减法(进位加法退位减法)1.列式计算(1)7.2加上什么数是10 (2)比9.8少4.9的数是多少(3)比4.5多7.7的数是多少三(1)班要买1条13.7元的毛巾和1块3.5元的香皂一共需要多少元钱3.一本童话故事书的价格是8.6元一本字典的价格是93.8元两本书一共多少元钱参考答案1.(1)2.8(2)4.9(3)12.22.17.23.102.
两位数加一位数进位加法新授课 授课时间: 累计课时:学习目标:在动手操作合作交流的过程中探索两位数加一位数进位加法的口算方法能正确口算和在100以内的两位数加一位数的进位加法预习梳理口算下面各题 46= 58= 79= 2011= 3014= 2013= 243= 336= 527=合作探究展示交流小亮有24张画
两位数加两位数进位加法》 HYPERLINK 此文转自F斐F斐K课J件Y园 t _blank 教学反思?? 在此之前学生已经学过了两位数加两位数不进位加法的竖式及两位数加一位数的口算加法设计这节课时我觉得依据学生已有的旧知识学生完全可以通过小组活动自主探究得出两位数加两位数进位加法的计算方法学生用小棒计数器凑十法都在我的预料之中但是用竖式计算出现的几种情况我真没有预料到? 这就是新旧课
两位数加两位数(进位)第二课时教学内容两位数加两位数(进位加)教材第11页至第12页例3及相应的做一做题练习二的34题教学目标是学生理解进位加法的算理掌握进位加法的书写格式和计算法则学会正确进行两位数加两位数进位的笔算加法培养学生积极思考大胆探索的良好品质培养学生解决问题的能力及开放思维能力重点难点:个位相加满十向十位进1以及进位加的竖式写法教具学具准备:课件小棒教学过程:复习指名回答:笔算
两位数加一位数(进位)加法莲子镇校区白家寨中小心学教师:何士灵一教材分析(一)教材简析:两位数加一位数(进位)加法是冀教版教材一年级下册第80页到81页的内容它是学生在学习了20以内加减法和100以内数的认识基础上开展的学习活动为今后学生学习进位加法做好铺垫教材以计算248=32作为计算方法的突破口教学中将围绕个位满十向十位进1这个教学重点开展活动(二)教学目标:(1)在操作试算的过程中学习
两位数加两位数进位加法赵昉教学内容:第8586页 例题想想做做教学目标:1. 使学生在现实情境中经历探索用竖式计算两位数加两位数(进位)的过程会用竖式计算和在100以内的两位数加两位数的进位加法初步理解笔算加法的顺序和进位方法2. 使学生在探索算法的过程中逐步养成独立思考的习惯学会与同学合作交流增强对数学学习的信心教学过程一 复习导入师:老师这里有两道题谁愿意来算一算(指名板演)其他小朋友一
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