班级: 组别: : 八年级导学案(2012-2013学年度第二学期) 学科:物理 编号:07 个性天地课 题第一章 单元复习课型反馈课总 课 时07主创人教研组长签字签字个性天地一选择题1下列哪个力不属于弹力( )A地面对人的支持力 B重力C人对车的推力 D绳子对物体的拉力2下列各力中
复习导学案班次: : 一数的认识:(教材第2页至第6页)1 统称为整数 和 纺称为分数 和 统称有理数已知下列各数:0其中正数有 负数有
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《声现象》复习提纲一声音的发生与传播1.课本P12页图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在 用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明 停止 也停止振动的物体叫声源?练习:①人说话唱歌靠 的振动发声婉转的鸟鸣靠 的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠 的振动发声其振动频率一定在 之间?
课题:第一章 有理数复习(两课时)【复习目标】:复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则运算律以及近似计算等有关知识【复习重点】:有理数概念和有理数的运算【复习难点】:对有理数的运算法则的理解【导学指导】:一知识回顾(一)正负数 有理数的分类:_____________统称整数 _____________统称分数____________统称
一. 展示学习目标(1)通过实验探究知道二力平衡及二力平衡条件(2)通过实验探究理解物体的惯性能表述牛顿第一定律(3)通过实验探究知道什么是运动状态的改变即力是物体运动状态改变的原因相信自己的自学能力不受力匀速直线运动二力平衡非平衡力受力的作用物体运动状态不改变物体运动状态改变静止加速或减速运动方向改变牛顿第一定律二.知识梳理:相对老师总结的你有什么补充三.自主复习合作交流(自主合作):(一)平衡
徐州经济技术开发区实验学校 生物 学科导学案课 题第七章 生物有相同的基本结构(复习)主备人李响审核人吴绍林上课时间学习目标掌握两节内容的重要知识点熟练应用所学知识点掌握本章练习的解题方法重点难点细胞的分裂和分化学习过程学法指导或学习要求自学达标1. 是生物体结构和功能的基本单位 没有细胞结构2.德国科学家施来登和施旺提出
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PAGE PAGE 2三角形小结与复习导学案【学习目标】通过做练习进一步巩固三角形的基本知识点【学习重点】三角形的边角关系特殊的三角形和多边形【学习难点】所学知识的综合引用1.如图1所示共有_____个三角形其中以AB为边的三角形有_____以∠C为一个内角的三角形有______.2.以下面各组线段为边能组成三角形的是( ). A.1cm2cm4cm B.8cm6
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