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  2　2的乘法口诀项目内　　容1.写一写222=(　　)×(　　)=(　　)22222=(　　)×(　　)=(　　)2.填一填1条裤子有(　　)条裤腿3条裤子有(　　)条裤腿4条裤子有(　　)条裤腿3.编制2的乘法口诀2的乘法口诀:一二得二二二得四二三得六二四得八二五(　　)4.2的口诀积的个位数分别是246(　　)(　　)5.我还有(　　　　　　　　　　)不明白6.算一算1×2=　　　　　2×3=

• 2的乘法口诀.doc

  2的乘法口诀 教学目标：使学生进一步理解乘法的含义通过观察直观图弄清1份是几2份3份…… 9份算式的意思编制口诀分别是几列出相应的乘法算式使学生了解口诀来源理解口诀之间的关系3.培养学生的分析.解决实际问题的能力和语言表达能力教学重点： 掌握乘法口诀的结构熟记乘法口诀教学难点：能应用口诀解决实际问题教学过程：一.导入：同学们暑假去游乐场玩儿了吗有一些小朋友就去了游乐场玩儿了过山车玩儿的可高兴

• 2的乘法口诀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做家务————————————————————————请你摆一摆几双筷子123456789几根筷子24几双筷子123456789几根筷子24681012141618试一试：一起编2的乘法口诀几双筷子123456789几根筷子246810121416181×2= 22 ×2=42 ×3= — 2 ×4= — 2 ×5=—2 ×6

• 2的乘法口诀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ——2的乘法口诀分桃子几只猴子1 2 34 5 6 7 8 9几个桃子24681012141618几只猴子1 2 34 5 6 7 8 9几个桃子246810121416181×2=2一二得二2×2=4二二得四2×3= 二三得 __2×4= 二四得__ 2×5= 二五___2×6=

• 2的乘法口诀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1个　　　　坐2人　　1X222X242个　　　　坐4人1棵椰子树上有2个椰子2棵椰子树上有(　)个椰子41颗嫩芽2片叶2颗嫩芽4片叶你能写出2的乘法口诀吗1×222×24

• 2～6的乘法口诀_（2）.doc

  　　一填空．　　１.按要求写出算式． 　(1)4个3加法计算的算式__________________________　乘法计算的算式__________________________ 　(2)5个2加法计算的算式__________________________　　乘法计算的算式__________________________　　2.直接在( )里写出得数． 　1×()6

• 2-6的乘法口诀.doc

  小学二年级《2-6的乘法口诀》辛庄小学 袁玉合学习内容： 5的乘法口诀(课本第51页例1做一做习题和练习十第1-4题)学习目标：1)理解5的乘法口诀的产生初步掌握5的乘法口诀2)能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积3)通过练习培养学生的推理能力和思维敏捷性及良好的学习习惯重点难点：1)初步掌握5的乘法口诀并比较熟练地用口诀求积2)根据图意独立写出乘法算式并编写出相应的乘法口诀学情分析：

• 5的乘法口诀2.doc

  26的乘法口诀第一课时 5的乘法口诀教学内容：教材第51页教学目标： 知识点：1熟记5的乘法口诀并能运用口诀熟练地进行计算 2经历归纳5的乘法口诀的过程知道5的乘法口诀的来历并能理解每句口诀的含义? 能力点：通过找规律归纳口诀培养学生探索新知自主学习能力? 德育点：培养学生好的习惯和与人合作的意识教学重点：经历归纳5的乘法口诀的过程知道5的乘法口诀的来历并能理解每句

• 9的乘法口诀2.doc

  教材分析：【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第84页【教学目标】1．???????? 使学生经历编制9的乘法口诀的过程让学生通过自己编口诀的过程感受数学的趣味性并能运用口诀进行准确计算2．???????? 培养学生初步的知识迁移能力引导学生有目的地观察进行初步的归纳总结3．???????? 将多种记忆口诀的方法归纳总结渗透数学学习方法4．???????? 通

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  汇济小学校本研训材料 有效教学设计年级二年级学 科数学课题9的乘法口诀练习课(一)教学课时2课时教学目标1通过计算强化口诀的记忆进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握2引导学生对数学信息的收集分析进一步强化学生解决问题的能力教重难点教学重点： 1进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握2学生对数学信息的收集分析进一步强化学生解决问题的能力教学难点：用乘