高二物理选修3-4教案11.1简谐运动教学目标:(一)知识与技能(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线(二)过程与方法 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力(三)情感态度与价值观通过观察演示实验培养学生探究精神教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移
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课题名称: 简谐运动 课时安排: (1)教学目标(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线教学重点使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化教学方法启发式的讲授课教学用具钢板尺铁架台
高中物理选修3-4全套精品教案11.1 简谐运动教学目的(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线能力培养 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化课型:启发式的讲授课教
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高中物理选修3-4全套精品教案11.1简谐运动教学目的(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线2.能力培养 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化课型:启发式的讲授课教
高二物理选修3—4模块测试第 Ⅰ 卷 【选择题 共56分】一单项选择题(本题共10个小题在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的每小题3分共30分)1.关于单摆的运动以下说法正确的是 ( )A.单摆运动时摆球要受到大小不变的向心力B.单摆运动时摆球所受到的合力为回复力C.摆球运动到平衡位置时所受到的回复力为零D.摆球运动到平衡位置时所受到的合力为零2.下图甲为演示简谐振动
目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc324795330 第十六章 动量守恒定律 PAGEREF _Toc324795330 h 2 HYPERLINK l _Toc324795331 16.1 实验:探究碰撞中的不变量 PAGEREF _Toc324795331 h 2 HYPERLINK l _Toc324795332
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