欢迎:预课提供小学阶段基础教育预习功课免费上预课欢迎预课号:yukexuexi第四单元测试卷(二)时间:90分钟 满分:100分 分数: 一我会填(21分) 1.六年级的同学排队做广播操每行的人数和排成的行数成( )比例出油率一定花生油的质量和花生的质量成( )比例3x=yx和y成( )比例实际距离一定图上距离和比例尺成( )比例2.小林骑自行车从家到学校他骑车的速度和所需
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例问题探究练习拓展全班同学去看电影看电影的人数与所付票费如下表人数012345678…票费
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子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例第一课时第二课时下面是正方形周长与边长面积与边长之间的变化情况把表格填写完整并说说你分别
北师大版小学六年级下册数学第二单元《正比例和反比例正比例》同步检测2(附答案)一、填空我能行。1.成正比例的量的特征是:一个量随()的变化而变化,在变化过程中这两个量的() 相同。2.如果用t表示时间,s表示路程,那么速度v=()。3.长方形的宽一定,面积和长成()比例。二、小猫钓鱼。(把能组成比例的两个比连起来):2:432:0845:35: 025:303:615:三、精挑细选。(将正确答
北师大版小学六年级下册数学第二单元《正比例和反比例反比例》同步检测1(附答案)1.填一填。(1)小明拿一些钱去买饮料,单价与购买瓶数如下表。来源:因为()一定,所以瓶数随着()的变化而变化。单价提高,瓶数(),单价降低,瓶数(),而且()和()的乘积一定,我们就说()和()成()比例。(2)一种水果600千克,每筐装20千克,可装30筐;每筐装30千克,可装20筐。①题中有()、()和()三种
北师大版小学六年级下册数学第二单元《正比例和反比例反比例》同步检测2(附答案)一、认真思考地,仔细填写。1、路程(),时间和()成反比例。2、总价(),数量和()成反比例。3、长方形的面积一定,()和()成反比例。4、总册数一定,每包书的册数和()成反比例。5、学校的总人数一定,每班人数和()成反比例。二、判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由。1、路程一定,速度和时间。来源:2、长方
第二单元?正比例和反比例第一课时:变化的量教学目标:知识与能力:结合具体情境体会生活中存在着大量互相依赖的变量过程与方法:在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系教学重点难点在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系教学过程:(一)创设情境导入新课 1用手势表示出自己从出生到现在身高的变化 2用手势表示出自己从出生到现在体重的变化 3师:身高体重都会变化这些都是变化的量(板
第一课时:变化的量教学目标:知识与能力:结合具体情境体会生活中存在着大量互相依赖的变量过程与方法:在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系教学重点难点:在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系教学过程:(一)创设情境导入新课 1用手势表示出自己从出生到现在身高的变化 2用手势表示出自己从出生到现在体重的变化 3师:身高体重都会变化这些都是变化的量(板书课题) (二
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