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儿童自卑心理? ? 自卑心理也可以说是一种性格上的缺陷是人们在生活中形成的―种自我低成就感的情绪体验自卑在生活中表现为过度低估自己的能力不能客观恰如其分地分析自己觉得自己各方面不如别人看不到自己的优点和长处同时可伴有一些特殊的情绪体验如害羞不安内疚忧郁失望等自卑的人在面对事情时往往退缩不前由怀疑自己的能力到不能充分表现自己的实力自卑的前提是自尊当人的自尊需要得不到满足又没有足够的能力去调节
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如何调整自卑心理治疗自卑首先从认识开始自卑感是人类在起成长过程中不可少的东西因为任何人的能力都会有所不足因而就易产生自卑为了克服自卑便会努力奋斗自卑超越理论认为人人都天生具有自卑心理而这种心理是个体不断奋斗追求优越超越自己的动力自卑并不总是坏事从现在开始告诉自己——我一定行从心理学角度上讲自卑心理自卑心理是指由于不适当得自我评价和自我认识所引起的自我否定自我拒绝的心理状态自卑并不是指客观上看来自己
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自信心训练的原理探讨1.自信心培养的一些心理学效应【暗示效应】暗示效应是指在无对抗的条件下用含蓄抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见使其思想行为与暗示者期望的目标吻合美国心理学家谢里夫曾做过这样一个实验他要求大学生对两段作品作出评价告诉学生说第一段作品是英国大文豪狄更斯写的第二段作品是一个普通作家写的其实这两段都是狄更斯的作品受
简述自卑的危害 自卑感是一种觉得自己不如别人并因此而苦恼的感情教师作为从事一种特定职业的人既会产生社会上一般人所可能有的自卑感也会产生与其职业相联系的自卑感我们这里所探讨的正是后者是指教师把自己的职业与别人的职业相比较觉得自己的职业或职业的某些方面不如别人并因此而苦恼的感情它有如下三个特点:首先这里的别人是指与自己条件相同或比自己的条件还差但从事其它职业的人其次觉得尽管是指主观感受但当
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民族自卑心态 随著20世纪中叶 t _blank 世界殖民体系的不断瓦解取得主权独立的国家中由于国内矛盾尖锐经济萎靡不振或者国家经济发展出色但人民精神上并没有相应的发展社会上出现了一种具有广泛影响力的特殊的心态这种心态一方面表现为对该国前景持悲观态度认为国家没有能力摆脱目前的困境应当以改变社会形态的方式来解决现有困难另一方面则表现为极端的激进派:排斥外来事物拒绝国际合作片面强调该国的优势
自卑心理的表现 一般来说自卑感的产生与主客观因素及自我评价因素有密切的关系其表现有三: 1.胆怯封闭 一些人由于深感自己不如别人认为与人交往或者从事某项事业必败无疑于是就把自己封闭起来不参与竞争不干有风险的事坚信安全第一越是封闭自己就越是对自己没有自信以致造成不良循环事实上我们发现自卑的人很少会主动与人交往在一些有激烈竞争的事业中更是难觅芳踪 2.自傲逼人 即人们常说的过分的自卑以过分的自尊
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