教学内容第一单元 走遍千山万水单元解析本组课文以走遍千山万水为主题它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排比如按照一定的顺序描写景物的方法除此以外还要了解排比句式并学习运用体会优美语句表情达意的作用这一组课文语言优美易于朗读背诵在诵读中体会山水景物之美教学时重视诗词的朗读指导采用多种形式训练学生诵读避免单纯的朗读技巧指导要紧密联系诗词的内容和
江都市龙川小学教学案课题《培养良好的学习习惯》课型新授课时3教学 目标1指导学生认真观察1页课本插图使学生了解学会修改作文的意义和作用初步掌握修改作文的方法逐步养成认真修改作文的良好习惯 2知道学生认真观察23页课本插图使学生懂得多种渠道学语文的道理培养从小养成多方面积累多渠道学习语文的好习惯重点难点 使学生了解学会修改作文的意义和作用初步掌握修改作文的方法逐步养成认真修改作文的良好习惯课前准备挂
课 题1观? 潮二次备课区教学目标情意目标初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序知识目标1认识7个生子会写13个生字正确读写宽阔观潮据说笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语2正确流利有感情地朗读课文理解课文的内容会背诵课文34自然段3边读边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义能力目标感
课 题1观? 潮二次备课区教学目标情意目标初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序知识目标1认识7个生子会写13个生字正确读写宽阔观潮据说笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语2正确流利有感情地朗读课文理解课文的内容会背诵课文34自然段3边读边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义能力目标感受大自
曼新小学创新教学设计(四年级下册)四年级语文下册第四单元战争一个多么残酷的字眼面临战争人们期盼和平本组课文围绕战争与和平这一专题选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光国际局势表达对和平渴望的课文并安排了与此相关的口语交际习作我的发现日积月累等语文实践活动还选编了袋阅读链接宽带网等有关战争与和平的本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代倾吐了孩子们对和平的呼唤通
课题9 自然之道共 2 课时第1课时教学内容教 学 目 标重点难点或关键1认识7个生字会写14个生字及要求掌握的词语2复述课文把握课文主要内容识字学词读文理文教学具准备教学时间 年 月 日教 学 流 程增删修改阅读单元导读引入新课1.指名读单元导读说说本单元专题是什么有什么新的要求2.今天我们先来学习一个真实而又令人难忘的故事初步了解大自
曼新小学创新教学设计(四年级下册)四年级下册语文第三单元教材分析本组教材以大自然的启示为专题组织编写教学内容其中包括精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》以及一个综合性学习一个语文园地本组教材的学习是对以前所学习的观察大自然保护环境等专题的延伸与发展并有新的内涵选编本组教材一方面让学生了解一些新的科学知识引导学生进一步自然了解自然在对自然的观察了解
曼新小学创新教学设计(四年级下册)课题5中彩那天课时2节课型讲授设计者使用时间一教材内容分析故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家故事以汽车的得而复失和我的思想感情变化过程为线索展开当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时对当时正在上学的我来说是多么高兴然而当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时我却发现父亲的神情严肃看不出中彩带给他的喜悦我自然会感到闷闷不乐
课题21乡下人家共 2 课时第1课时教学内容初步学习课文内容教学目标重点难点或关键1.认识5个生字学会14个生字正确读写带有生字的词语并掌握多音字冠率2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句感知课文内容了解并体会乡村生活的美好教学具准备生字卡片教学时间 年 月 日教学过程增删修改教师简单导入:请学生读课件所示的古诗师生简要对话之后齐读课题教师检查预习情况:全文一共
三年级下册语文教案三年级下册语文教学进度表周次日期课题课时备注12.132.17燕子古诗两首荷花622.202.24荷花珍珠泉语文园地一632.27 3.3翠鸟燕子专列一个小村庄的故事643.63.10一个小村庄的故事路旁的橡树语文园地二553.133.17寓言两则惊弓之鸟画杨桃663.203.24画杨桃想别人没想到的语文园地三673.273.31和时间赛跑检阅争吵684.34.7争吵绝招语文园地
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