在括号里填上含有字母的式子(1)草地上有母鸡x只公鸡的只数比母鸡的2倍多5只公鸡有( )只(2)草地上有公鸡x只母鸡的只数比公鸡的3倍少5只母鸡有( )只(3)草地上有母鸡x只公鸡的只数是母鸡的3倍公鸡有( )只公鸡的只数比母鸡多( )只母鸡比公鸡少( )只公鸡和母鸡共有( )只(4)一支圆珠笔y元一支钢笔的价钱是
苏教版第一单元《方程》练习题(共100分)时间 45分钟 成绩1.在括号里填上含有字母的式子(每空2分共22分)(1)草地上有母鸡x只公鸡的只数比母鸡的2倍多5只公鸡有( )只(2)草地上有公鸡x只母鸡的只数比公鸡的3倍少5只母鸡有( 只(3)草地上有母鸡x只公鸡的只数是母鸡的3倍公鸡有( )只公鸡的只数比母鸡多(
第一单元——分数乘法 解决问题一想一想填一填 1六(5)班男生的人数占全班人数的表示把 看作单位1平均分成 份男生占其中的 份女生占其中的 份女生占全班人数的 2 一条路修了表示把 看作单位1平均分成 份修完的占这样的 份剩下的占 份3草莓酱的瓶数比沙拉酱的瓶数多应该把 看作单
1. 和差倍分问题: (1)倍数关系:通过关键词语是几倍增加几倍增加到几倍增加百分之几增长率……来体现 (2)多少关系:通过关键词语多少和差不足剩余……来体现? 例1.根据2001年3月28日新华社公布的第五次人口普查统计数据截止到2000年11月1日0时全国每10万人中具有小学文化程度的人口为35701人比1990年7月1日减少了3.661990年6月底每10万人中约有多少人
1把下列各数填在相应的集合中: 8-1-0.4069114-19正数集合:﹛ …﹜负数集合:﹛ …﹜整数集合:﹛
用一元一次方程解决实际问题 教学设计(一)教学设计思路本节课通过一元一次方程的广泛而具体的应用展现问题情境—建立模型—解释应用与拓展这一数学模型体现这一数学模型的意义和重要作用在建立模型的同时要注意促进学生分析问题及解决问题能力的提高教学时教师先提出问题然后尽可能地让学生思考探索操作然后再交流和研究共同探讨教学目标知识与技能1.知道一元一次方程解简单应用问题的方法和步骤并会列出一元一次方程解简单
应用题专项练习一填空题(16分第小题2分)1果园里有梨树x棵桃树比梨树的3倍少16棵桃树有( )棵2一本故事书的价钱是χ元一本字典的价钱是一本故事书的2.5倍 一本字典( )元一本故事书比一本字典少( )元3本故事书和1本字典一共是( )元3五(1)班有上学期有χ人本学期转来3人转走2人
应用题专项练习一填空题(16分第小题2分)1果园里有梨树x棵桃树比梨树的3倍少16棵桃树有( )棵2一本故事书的价钱是χ元一本字典的价钱是一本故事书的倍 一本字典( )元一本故事书比一本字典少( )元3本故事书和1本字典一共是( )元3五(1)班有上学期有χ人本学期转来3人转走2人五一班
小练兵 _______一填空题(16分第小题2分)1果园里有梨树x棵桃树比梨树的3倍少16棵桃树有( )棵2一本故事书的价钱是χ元一本字典的价钱是一本故事书的倍 一本字典( )元一本故事书比一本字典少( )元3本故事书和1本字典一共是( )元3五(1)班有上学期有χ人本学期转
_______分数_______1.水果店的苹果比梨的3倍还多16千克如果梨有X千克那么苹果有( )千克当X=35时苹果有( )千克苹果和梨一共有( )千克23χ4错写成3(χ4)结果比原来( ) A多4 B少4 C多8 D少83.有三个连续的偶数如果中间一个数是a其余两个分别是( )和( )这三个连续偶数的和是(
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