《教育学》名词解释汇总1广义的教育:从广义上说凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的活动都具有教育作用2狭义的教育:是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动主要指学校教育3制度化教育:主要指的是正规教育也就是具有层次结构的按年龄分级的教育制度4普通教育:主要以升学为目标以基础科学知识为主要教学内容的学校教育5职业教育:是以就业为目标以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教
一行为主义学习理论(也称联结主义)谈到行为主义大家最有记忆的就是华生的那句名言了吧给我一打健全的儿童一个由我支配的环境我可以保证无论这些儿童的祖先如何我都可以把他们培养成为任何一种人或者是政治家军人律师抑或是乞丐盗贼这说明行为主义所主张的学习是人类似于动物一样的接受刺激与反应的强化而形成的是典型的外铄论即环境决定论的观点因此行为主义心理学家多用动物实验来证明自己的学习理论主要掌握下表所列的几
教育心理学绪论第一节 心理学概述心理学是研究人的(心理现象)及其(规律)的科学1879年德国哲学家生理学家 冯特把实验室法引进心理学创建了第一个专门的心理学实验室标志心理学成为一门独立的实验科学冯特是心理学创始人心理学研究方法中的调查法有:书面调查和口头调查心理学的研究原则:客观性原则 系统性原则 理论联系实际原则(多或简)心理学的研究任务:描述心理现象 解释心理活动机制 预测和控制
教育心理学重难点考点归纳整理教育心理学概述教育心理学的研究对象教育心理学是从教育科学与心理科学中分化出来的二级学科它的主要对象是教育系统中学生的学习及其规律的应用具体包括:学习心理教学心理学生心理教师心理教育心理学的研究任务教育心理学的产生是心理学与教育学发展的需要它的主要功能是进行教育理论的探索和教学实践的指导作为心理学科——研究揭示教育系统中学生的
· 教育学知识点1. 什么是教育教育学学校教育教育就其定义来说有有广义和狭义之分广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康影响人们的思想观念的所有活动广义的教育包括:家庭教育社会教育和学校教育狭义的教育主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学2.学校教育的构
第一部分 教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学?2我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年其中的主要思想有:学不躐等不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)3捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述
《陈情表》知识点整理一基础知识1选自南朝梁萧统编选《文选》李密:字令伯一名虔西晋 t _blank 文学家2表:古代奏章的一种一般陈述某种意见或事情多用于臣向君陈情谢贺如诸葛亮的《出师表》二一词多义1行:①行年四岁(动词经历)②九岁不行(动词走路)2矜:①犹蒙矜育(动词怜惜)②不矜名节(动词夸耀)③愿陛下矜悯愚诚(动词怜悯)3至:①至微至陋(副词极其)②无以至今日(动词到达)4以①臣以险衅
23《隆中对》字音辨析 1诣(yì)??????? 沔(miǎn)????? 璋(zhāng)???? 胄(zhòu) 恤(xù)??????? 箪(dān)?????? 殆(dài) 戎(róng)重点词汇1对:回答应对 2 躬:亲自 3 好:喜欢 4 每:常常 5于:和 与 6莫之许:就是莫许之7许承认 8惟:只有 9信然:确
字音辨析 1诣(yì)??????? 沔(miǎn)????? 璋(zhāng)???? 胄(zhòu) 恤(xù)??????? 箪(dān)?????? 殆(dài) 戎(róng)重点词汇1对:回答应对 2 躬:亲自 3 好:喜欢 4 每:常常 5于:和 与 6莫之许:就是莫许之7许承认 8惟:只有 9信然:确实这样 10与俱来:与(之)
第二单元表内除法(一)平均分平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。平均分的方法:把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。除法除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,
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