相关文档

• 文1.6电流的热效应学案.doc

  第六节．电流的热效应学习目标：体会控制变量法知道焦耳定律内容和表达式知道热功率的表达式哪些家用电器是利用电流热效应工作的知道电动机和电热器在能量转化方面的区别利用公式计算电热和电功率知识梳理：1电流流过导体时导体就要____________这种现象叫做电流的_______________电热器： 利用电流做功将______能转换为__________能的装置.电热器的原理: 利用电流热效应一般电

• 1.6电流的热效应.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习：1电流是如何形成的2电流形成的条件3电流的定义式方向性质单位4电动势的大小单位5电容器的作用6电容器存储电荷的原理7电容的物理意义表达式单位8电容与哪些因素有关1关于电流的下列说法中正确的是( )A．因为电流有方向所以电流是矢量B．通过导

• 15.3电热器电流的热效应学案.doc

  15.3 电热器 电流的热效应课本解读一电热器1电流通过导体_____________的现象叫电流的热效应列举电流的热效应有利与有害的例子2电热器是利用电流_____将_____能转变为_____能的装置二焦耳定律1探究影响电流热效应的因素猜想：电流通过电热器产生的热量可能与哪些因素有关：____________________器材：_____________________________

• 电流的热效应导学案.doc

  课题：　第四节 电流的热效应导学案（第一课时）一引言：电流做功的过程就是将 能转化为 能的过程电流通过导体时导体会发热是将 能转化为 能这种现象叫做电流的 效应那么电流的 效应与什么因素有关呢我们又怎样防止和利用这都是我们今天要研究的内容自学活动一：(请同学们阅读教材7779页完成下列填空)1电流通过电饭煲是将 能转化为 能电流

• 选修1-11.6电流的热效应.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电流的热效应什么是电流的热效应导体中有电流通过的时候导体要发热这种现象叫做电流的热效应电流热效应的应用实验探究1实验内容：电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关猜想：与通电时间有关与电阻有关与电流有关2.实验方法:控制变量法焦耳定律英国的物理学家焦耳通过一系列实验发现电流发热具有这样一个规律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次

• 电热器__电流的热效应导学案[1].doc

  15.3电热器 电流的热效应(1)导学案学习目标：1知道电流的热效应2能在试验的基础上总结出焦耳定律的内容3理解焦耳定律的内容公式单位及其应用4知道一般电热器的工作原理及其应用学习重点：焦耳定律的内容公式单位及其应用学习难点：用试验的方法探究焦耳定律学习过程：一自学答疑1电饭煲电热油汀电水壶电熨斗电热蚊香工作时将 转化为 我们把这些电器统称为 2电

• 电热器电流的热效应复习导学案.doc

  电热器 电流的热效应复习导学案［复习目标］1认知目标复习(1)了解生活中常见的电热器知道它们在工作过程中的能量转化了解电热的应用及其危害(2)通过复习知道电流通过导体所产生的热量与哪些因素有关知道焦耳定律的公式2技能目标培养通过复习进一步加深学生对控制变量法和串并联电路特点的认识能正确认识电流所做的功与电流通过导体所产生的热量的关系掌握电流通过导体所产生的热量计算方法能够用电热的知识解释实际

• 15.3电热器、电流的热效应简案.doc

  #

• 电流的热效应.doc

  房山区南梨园中学导学案主备人： 温志芳 审核人： 于海霞 时间： 122 学科物理年级初三课题 电流的热效应课型新课学习目标１用实验探究电流通过导体时电能转化为导体的内能的多少与哪些因素有关２理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题学习重点难点　　重点：电流热效应跟哪些因素有关 　　难点：能够用焦耳定律解决一些实际问题导 学

• 电流的热效应.doc

  《电流的热效应》导学案 编号：007主备：吴明先 审核：黄慧 时间：_____学习目标 ⑴知道电流的热效应 ⑵知道电热器发热原理 能举出利用和防止电热的实例 ⑶理解焦耳定律公式及适用条件 ⑷会对一些家庭电热器进行简单的计算【学情调查 情境导入】电流是如何形成的其方向如何规定电源的电动势的含义__________________________________________