《细胞通过分裂产生新细胞》说课稿大因二中 杨志英一教材分析1教材地位及内容第三节细胞通过分裂产生新细胞主要讲述了细胞的生长和分裂在引言中明确提出生物体由小长大是细胞生长和分裂的结果鉴于初中学生的认知水平教材关于细胞分裂强调的是一个细胞分裂成为两个新细胞在细胞分裂时染色体已经加倍了细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质与原细胞一样在科学?技术?社会栏目中介绍了癌细胞及预防癌症的生活方式讲述了
《细胞通过分裂产生新细胞》说课稿黑龙江省鹤岗市第十三中学生物教师:高亚杰《细胞通过分裂产生新细胞》说课稿一说教材1.地位与作用:《细胞通过分裂产生新细胞》一节选自人教版七年级上册第二单元第二章第一节内容本节课在整章书的编排中起承上启下的作用通过对前一章节教学内容的学习学生已初步掌握动物细胞和植物细胞的结构与功能了解细胞的生活是需要物质和能量细胞能从外界获得营养物质并排出细胞产生的一些不需要的或有害
第三节 细胞通过分裂产生新细胞教学目标:知识与技能:描述细胞分裂的基本过程过程与方法:说出细胞分裂过程中染色体变化的结果说出细胞分裂与细胞生长的关系情感态度价值观:细胞的研究在防治癌症等方面的价值教学重点:细胞分裂的基本过程教学难点:细胞分裂过程中染色体变化的结果课前准备:多媒体课件教学过程:导入新课先复习细胞核是遗传信息库再从练习题中导入:一个小小的受精卵如果变成像我们这么大的人从一
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京市第22中学 李丽娟细胞通过分裂产生新细胞熊猫幼仔 (180g)成年大熊猫(100Kg)五年小小的种子参天大树多年生物体在由小长大时它体内的细胞有什么变化呢生物生长细胞体积的增大细胞数目的增多——细胞的生长——细胞的分裂细胞类型直径细菌细胞1-2 微米动植物细胞10-100微米(多数20-30微米)人的红细胞7微
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