单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱迪生的故事 在美国的一个小镇上有一个弱不经风的男孩子这个小男孩就是后来闻名世界的发明大王爱迪生爱迪生的父亲是个勤劳耕作的农民母亲当过乡村教师 爱迪生不仅爱问为什么而且什么事都想亲自试一试也闹过不少笑话 四岁的时候有一次他和小伙伴们一起在大树下玩儿不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝
目录 爱迪生同时也是一位伟大的企业家1879年爱迪生创办了爱迪生电力照明1880年白炽灯上市销售1890年爱迪生已经将其各种业务组建成为爱迪生通用电气1891年爱迪生的细灯丝高真空白炽灯泡获得专利. 早期的电报机一次只能传递一个讯息而且不能同时交换信号由于爱迪生本身是电报技师便著手改良传统发报机制造出二重发报机1874年又研发出四重发报机也
目录 爱迪生同时也是一位伟大的企业家1879年爱迪生创办了爱迪生电力照明1880年白炽灯上市销售1890年爱迪生已经将其各种业务组建成为爱迪生通用电气1891年爱迪生的细灯丝高真空白炽灯泡获得专利. 早期的电报机一次只能传递一个讯息而且不能同时交换信号由于爱迪生本身是电报技师便著手改良传统发报机制造出二重发报机1874年又研发出四重发报机也
数学 六年级 下册 教学参考 多媒体资源第 1 页 共 NUMS 1 页 爱迪生求灯泡的容积的故事有一次,爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿,让他计算一下这只灯泡的容积是多少。阿普顿是普林顿大学数学系高材生,又在德国深造了一年,数学素养相当不错。他拿着这只梨形的灯泡,打量了好半天,又特地找来皮尺,上下量了尺寸,画出了各种示意图,还列出了一道又一道的算式。一个钟头过去了。爱迪生着急了,跑来问
数学 六年级 下册 教学参考 多媒体资源第 1 页 共 NUMS 1 页 爱迪生求灯泡的容积的故事有一次,爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿,让他计算一下这只灯泡的容积是多少。阿普顿是普林顿大学数学系高材生,又在德国深造了一年,数学素养相当不错。他拿着这只梨形的灯泡,打量了好半天,又特地找来皮尺,上下量了尺寸,画出了各种示意图,还列出了一道又一道的算式。一个钟头过去了。爱迪生着急了,跑来问
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级故事仍在继续……
按一下以編輯母片本文樣式第二階層第三階層第四階層第五階層按一下以編輯母片標題樣式愛迪生生平小趣事愛迪生誕生的地方 1847年愛迪生出生在美國俄亥俄州的米蘭市小時候的他超喜歡問「為什麼」而且超喜歡親自試驗有一回他問媽媽南西老師(喔忘了告訴你們愛迪生的媽媽本身也是一位老師)為什麼老母雞總是喜歡坐在雞蛋上南西告訴他答案後愛迪生也想學母雞孵蛋結果壓碎了一窩蛋 還有一次南西告訴他毛皮摩擦可以生電愛迪生就很興
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爱生小故事爱是教育的基础没有爱就不可能产生好的教育效果因此老师爱护学生既是教师职责的基本道德准则更是老师要达到教育目的是有效途径近代教育家夏研尊说:没有爱就没有教育前苏联教育家苏霍姆林斯基则是把热爱学生看作是教师最重要的品德他说要想成为孩子的真正教育者就要把自己的心奉献给他们我所教学的班级中有一位叫小王的同学她性格活泼大胆喜好表现自己有一次上课我提了个问题小王本来没有专心听老师的话但看到其他
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