桂林理工大学 人文社会科学学院自考助学班 办学特色 ?与时俱进的办学理念 我院为学生设计了国家学历专业技能职业资格综合能力的培养模式 注重学生综合能力的培养读自考的同时免费报读统招大专并获得国家劳动部颁发的技师学院毕业证及高级职业资格证设有专门的学生创业和勤工助学指导中心组织多种课外实践活动使学生的各方面能力全面提高目标是把学生培养成高素质实用型技能型的人才
二高职院校特色的内涵界定六高职院校特色项目的评价依据
服务定位:立足北京辐射华北面向全国办学理念:以诚信为宗旨以市场为导向以质量求生存以特色求发展教学管理上实行三个确保体制上落实四层管理学生培养上实现五种能力培养目标:实现自学考试学历技能素质=三位一体的培养方向 :
《沐和美家园建设之风 寻农村小学开展特色综合实践活动之道》内容摘要德清县武康镇三桥集镇一个地处武康北郊的小镇尽管她不是百年老镇但蕴涵着丰富的教育资源一方水土养育一方人我校综合实践活动依托家乡文化资源和力量走进队员的生活通过文化探寻体验感悟等环节开展具有地方特色的少先队活动逐步形成了四种活动策略(即1.以特产探寻为特色的综合实践活动2.以共享劳动为宗旨的苗苗种植园活动3以小眼睛 大窗口为主要形
高职院校办学特色探析大标题为:宋体小二 加粗 如有小标题为:宋体小三标题居中张三为 小四号 楷体居中 李四收稿日期:(空着)简介:张三( 1971- ) 男 江苏扬州人扬州工业职业技术学院副教授研究方向:高等职业教育扬州工业职业技术学院 江苏 扬州 22512单位 小五号 宋体7 此处需要空一行 摘 要:摘要关键词为:小五号黑体后面的内容是:小五号楷体高
重庆科创职业学院办学特色:招生办公室发布时间:2014-06-27 一31人才培养模式科创学院在全国率先推行31人才培养模式3是指思想综合素质专业知识和专业技能三个方面考核合格后学院颁发相应证书1指在合格毕业条件基础上学生根据自己的兴趣爱好和特长自愿接受拓展技能培训教育再打造再提升成为一专多能复合型人才二理实一体实境育人实行理论实践一体化教学法学中做做中学以项目驱动学习将典型工作任务转化为职业
虔心育人 特色办学 文化立校 ——温州三中2012年工作盘点2013年1月 : PAGE 1 : PAGE MERGEFORMAT 2 : 目录TOC o 1-2 h u HYPERLINK l _Toc29071 第一部分 虔心育人——学做教三位一体教学初显成效 PAGEREF _Toc29071 1 HYPERLI
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香港中文大学(英文:The Chinese University of Hong Kong缩写:CUHK)简称中大或香港中大是一所坐落于香港新界沙田的公立研究型大学与香港大学为香港唯有的两所综合型大学 360教育介绍:其正式成立于1963年10月17日为香港第二所大学及唯一采用书院联邦制的高校大学最初是由现有的三所历史最悠久的书院合并而成当中的源流最早可追索至1949年这些书院的前身亦是当时
重庆科创职业学院的办学特色一31人才培养模式科创学院在全国率先推行31人才培养模式3是指思想综合素质专业知识和专业技能三个方面考核合格后学院颁发相应证书1指在合格毕业条件基础上学生根据自己的兴趣爱好和特长自愿接受拓展技能培训教育再打造再提升成为一专多能复合型人才二理实一体实境育人实行理论实践一体化教学法学中做做中学以项目驱动学习将典型工作任务转化为职业能
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