改革物理教学培养学生创新能力摘要:如何在实施素质教育的主渠道--教学中面向全体学生开展素质教育培养学生创新精神和创新能力是每一个教育工必须思考的问题本文尝试着对转变教育观念培养学生学会提出问题培养学生的动手能力充分发挥学生的主观能动性实现师生互动生生互动 调动学生学习的主动性发挥学生学习过程中的主体地位和作用进行了阐述关键词:创新教育创新能力创新精神???? 在实施素质教育的主渠道--
在新课程改革中培养学生的创新能力随着新课改的推进创新教育已成为当今教育的主题小学教学创新的关键是更新教师的教学观念而教学是实施素质教育培养创新能力的主渠道在数学教学中教学方法的核心就是学生的再创造由此可见引导学生通过经历数学创造数学交流数学和应用数学已成为数学教学改革的方向新课程改革要求我们的教学由指导学生继承性学习向引导学生创新学习转变培养学生的创新能力是素质教育的重点体现培养创新人才更是时
在数学教学中 培养学生的创新能力 王家坪逸夫小学 王希萍 在数学教学中培养学生的创新能力随着科学技术革命的发展和知识经济时代的到来迫切地呼唤着教育创新提高全民族素质培养学生的创新能力已成为我们教育教
教学模式的改革与创新能力的培养Reform in Teaching Patterns and Cultivation in Cultivation in Creative Abilities伏秋平 温州大学 E-mail: HYPERLINK mailto: 随着时代的发展创新思维和创新能力已成为人才的最重要的素质而这些素质正是我们的学生所欠缺的这里既有教育观念的问题也有教育制度和
2011 年第 1 期
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物理实验教学与学生创新能力的培养摘要:通过对学生作实验情况的调查提出用什么方法来培养学生创 新能力关键词:实验教学 创新能力培养在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力?追求的是新颖现代有特色而并不追求完整系统规范化与我们现行的有差异教材不应象烹调书那样一步一步写得很清楚让学生按部就班去做这种培养操作工式的教学方法不利于人才的成长物理实验的目的不只是教学生使用各种仪
语文教学中如何培养学生的创新能力 教师在教育中的主导作用也不仅是传授知识更重要的是要通过创造思维的训练培养学生的创新精神 一 挖掘教材因素 诱发创造意识 在语文教学中培养学生创造性思维能力是一个多角度多渠道的整体工程但我们的学校是根据上级审定的教材进行教学的凭借教材中的创造性思维训练因素进行思维训练应该是一条基本的渠道因此我们要从挖掘教材中的有利于创造性思维
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