大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • M6U3Project).doc

    江苏省响水中学高二英语导学案 主备人:邵玉芳 审核人:李成荣 Project 【导018】 【课文理解】根据课文内容回答下列问题:Tour 1 country do the Inuit live in and what can you do with the Inuit pe

  • M6U2Project2.doc

    M6U2 Project(1)预学案:Read the following sentences fluently 1. My whole life was still ahead of me. At that point in my life I could have done anything or be . I remember sometimes feeling in a rush

  • m5u1project.doc

    写作一: 建议信建议信通常是应别人的要求提建议的信包括:1.地址日期和称呼 2.开头:可以开门见山直接说明写信的目的也可以以感谢对方的来信或因未给对方写信而道歉开头一般先提一提来信里提到的事情或问题再谈自己想说的话3.正文:建议信的主体写清给对方的建议并给出你的利用和见解 4.结尾:问候对方如:Best wishes I am looking for

  • M6U4project.doc

    Module six Unit3 Project Making a reference book Learning Aims( 学习目标):Make sure we can master these words and expressions in the Points(学习重难点):How

  • m7u3project4.doc

    #

  • 人教-M7U2.doc

    #

  • Book5Unit3().doc

    高二英语Book 5 Unit 3导学案(二)Grammar 过去分词作状语学习目标:1. 过去分词作状语的意义2. 过去分词与现在分词作状语的区别 Ⅰ.Revision 观察下面句子在过去分词短语下面划线并思考其在句中的成分 1. I like that old private house built of wood and mud

  • m5u1project.doc

    Module5 Unit1 projectLearning learning project the students will be able to have a deep and clear understanding of different attitudes of boys and girls towards friendship know the structure of a rep

  • Book5Unit5.doc

    高二英语Book 5 Unit 5导学案Using Language:Heroic teenager receives award监利县长江高级中学 朱娜 Aims:Develop students reading skills by extensive students to understand and learn some difficult words and stud

  • M6U2_Grammar.doc

    江苏省响水中学高二英语导学案 主备人:朱为良 审核人:陈新来 2013-11-20高二英语M6U2 Grammar 【导014】不定式现在分词过去分词作状语的比较 1不定式作目的原因结果状语1)作目的状语:有三种形式可互换:to do in order to do so as to do (不用于句首)To do first aid corre

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部