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《珍爱生命关爱他人》主题班会教案班 级:高二(17)班班主任:王善飞日 期:20081028珍爱生命关爱他人主题班会教案一班会题目:《珍爱生命关爱他人》主题分析:生命是何等的可贵它就像那喷泉一样是那样的多姿多彩它就像傍晚的晚霞一样是那么的美好它就像二月的鲜花一样是那么的美丽却短暂人的生命只有一次所以我们必须珍惜它必须珍惜你所拥有的美好时光我们要学会生存珍爱生命关爱他人让我们在灿烂的阳光下沐
让生命之花绽放教学目标:[知识目标] 懂得生命的珍贵知道一些常用的求生救生(自救求救救人)方法知道常用的一些应急 [能力目标] 学会判断紧急情况的能力提高紧急情况下自我保护的能力发展学生的 交流合作能力获取信息的能力书面及口头表述能力模仿创造能力[情感态度价值观目标] 能够做出正确的价值评判永不放弃生的希望形成正确的价值观人生观和世界观锻造坚强的意志品质具有团结合作和奉献精神重点?珍爱生命永不
《珍爱生命 安全出行》说课稿 各位尊敬的老师:大家好很高兴能在这里和大家一起来探讨综合实践活动这门课程下面我们就《珍爱生命 安全出行》活动设计与实施向各位做简单的介绍一主题的确定我们知道综合实践活动课具有很强的开放性自主性实践性和生成性综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活贴近学生的认知一次意外事故引发了我们今天的活动我不会忘记那一天当我迈着沉重的步伐走进教室发现有的学生在哭泣
教案课题:第三课 珍爱生命 第一框 世界因生命而精彩课题第三课 珍爱生命 第一框 世界因生命而精彩三维教学目标1了解生命的价值知道生命是地球上最珍贵的财富2理解各种生命是和谐相处的感受人类与其他生命互相关爱的重要意义3理解生命需要互相尊重与关爱并能在现实生活中加以运用引导学生积极参与保护动植物和环境等社会公益活动教学重点生命需要互相尊重与关爱教学难点各种生命和谐相处(让学生理解和谐相处)教学用具多
《写熟悉的一个人》说课稿??一教材分析 《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来可以多方面介绍他(她)也可以通过一两件事写出他(她)的特点让他(她)给人留下较深的印象这次习作要求学生写真实的人写真实的事表达真实的感情二导写生长点分析动态生成是新课程倡导的重要理念也是我校课题实验的研究主题 我们认为新理念下的动态作文生成应是价值引导下的自主建构如何在作文教学实践中科学而艺术地把握好动
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